收集版
—
—PAGE1—
收集整理,仅供参考
2025湖南文理学院教师招聘考试试题
(满分100分时间120分钟)
姓名:________________准考证号:_______________
一、单选题
1.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。
A.强烈性
B.波动性
C.狭隘性
D.敏感性
【答案】:C
2.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。
A.本体性知识
B.实践性知识
C.文化知识
D.条件性知识
【答案】:A
3.师生关系的基础是()。
A.心理情感关系
B.道德责任关系
C.个人交往关系
D.教学工作关系
【答案】:D
4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。
A.相同要素说
B.经验概括说
C.关系转换说
D.认知结构说
【答案】:C
5.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。
A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
【答案】:B
6.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。
A.取法乎中
B.取法乎下
C.取法乎上
D.无法即法
【答案】:C
7.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.为人师表
D.爱国守法
【答案】:B
8.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.学习
B.思考
C.实践
D.交往
【答案】:C
9.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。
A.专业性
B.知识性
C.教育性
D.特殊性
【答案】:B
10.“教师是人类灵魂的工程师”,主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待()。
A.崇高的职业道德
B.先进的教育理念
C.渊博的专业知识
D.独特的人格魅力
【答案】:D
11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。
A.一周
B.一个月
C.半月
D.两个月
【答案】:B
12.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A.人格完整
B.智力正常
C.情绪健康
D.意志健全
【答案】:B
13.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是()。
A.建构主义理论
B.联结理论
C.社会学习理论
D.人本主义理论
【答案】:C
14.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行(),促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。
A.指导
B.评估
C.督导
D.监督
【答案】:C
15.衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。
A.道德情感
B.道德行为
C.道德意志
D.道德认识
【答案】:B
16.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()
A.加强基础,淡化专业
B.通过复合课程将文、理学科融为一体
C.跨学科选课
D.以学群、学类为组织进行综合知识教学
【答案】:D
17.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
A.学生是否理解学习材料
B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现
C.学习目的是解决问题或是获得知识
D.学生是否主动学习
【答案】:A
18.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()
A.双避冲突
B.双趋冲突
C.双重趋避冲突
D.趋避冲突
【答案】:B
19.它不在教学计划中反映,不通过正式的教学进行,但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用,促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为()。
A.潜在课程
B.显性课程
C.开放课程
D.公开课程
【答案】:A
20.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律()的过程。
A.功能
B.影响
C.作用
D.效力
【答案】:D
21.贾德的“水下击靶”实验,为以下哪一种理论提供了证据?()
A.相同要素说
B.关系转换说
C.形式训练说
D.经验概括说
【答案】:D
22.教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。
A.它经过了历史的继承与发展
B.它描述了教师职业道德
C.它制定了教师的行