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2025黑河学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。
A.教材
B.生存
C.学生
D.情境
【答案】：C
2.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。
A.师德
B.师资
C.督导
D.师范
【答案】：A
3.大学最基本、最常用的教学方法是（）。
A.练习法
B.讲授法
C.实验法
D.调查法
【答案】：B
4.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。
A.教育教学
B.为人师表
C.爱国守法
D.出国深造
【答案】：A
5.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）
A.学习动机
B.学习策略
C.人际关系
D.学习目标
【答案】：C
6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。
A.派出培训模式
B.校本培训模式
C.学校推动模式
D.自我实现模式
【答案】：C
7.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。
A.生活经验
B.直接知识
C.间接知识
D.生产经验
【答案】：C
8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）
A.高等教育受经济的制约
B.高等教育受政治的制约
C.高等教育受人的发展的制约
D.高等教育受文化的制约
【答案】：A
9.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。
A.实验法
B.调查法
C.讲授法
D.练习法
【答案】：C
10.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。
A.合作课题研究
B.学术报告
C.教学现场指导
D.理论讲座
【答案】：C
11.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。
A.培养各类高级人才
B.从事科学研究，创新科技成果
C.直接服务社会
D.传承、创新文化，培养跨文化的人才
【答案】：D
12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）
A.高度概括和集中体现
B.高度凝练和集中表达
C.高度凝练和集中体现
D.高度概括和集中表达
【答案】：B
13.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。
A.科学性、适切性和有效性
B.科学性与有效性
C.适切性
D.科学性和适切性
【答案】：A
14.全球第一所开放大学最早在（）国出现。
A.英
B.中
C.德
D.美
【答案】：A
15.对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素是（）
A.任务难度
B.能力
C.运气
D.努力
【答案】：B
16.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。
A.管理心理学
B.社会心理
C.普通心理学
D.教育心理学
【答案】：D
17.当前，我国高等学校的内部领导体制实行的一直是党委领导下的（）。
A.党委领导下的校务委员会负责制
B.党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制
C.校长负责制
D.党委领导下的校长分工负责制
【答案】：C
18.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。
A.实证效度
B.内容效度
C.假象效度
D.构想效度
【答案】：C
19.师德原则的基本功能的实现途径是（）。
A.教师个人的职业行为
B.教师的道德情感
C.教育事业整体利益
D.教师的道德责任心
【答案】：A
20.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。
A.备学生
B.备方法
C.备教案
D.备教材
【答案】：C
21.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。
A.情景记忆
B.动作记忆
C.形象记忆
D.语义记忆
【答案】：D
22.对于大学生嫉妒这一人格缺陷，以下处理不当的是（）。
A.发掘自身潜能
B.可适当采用“酸葡萄”“甜柠檬”等心理效应进行心理调试
C.自怨自艾
D.培养豁达心态
【答案】：C
23.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
A.教学业绩
B.道德行为
C.人格魅力
D.知识学问
【答案】：B
24.联结主义学习理论的创始人是（）。
A.桑代克
B.加涅
C.班杜拉
D.华生
【答案】：A
25.在高等教育