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文件名称:2025菏泽学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-16
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2025菏泽学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。

A.延迟性

B.难以消除性

C.可减低性

D.自由性

【答案】:D

2.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。

A.教育原则的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】:D

3.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。

A.主体意识

B.社会认知能力

C.知识技能

D.情绪情感

【答案】:A

4.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。

A.教学目的和任务

B.学生的年龄特征和知识水平

C.学科特点和教学内容

D.教师的业务素质及个性特点

【答案】:C

5.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()

A.引导学生研究学习

B.增强学生参与意识

C.确保学生主体地位

D.培养学生问题意识

【答案】:C

6.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()

A.学科建设

B.学位点建设

C.科学研究

D.学校办学特色

【答案】:A

7.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。

A.学士、硕士和博士

B.专科、本科和研究生

C.硕士和博士

D.硕士、博士和博士后

【答案】:A

8.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()

A.客体

B.学生依赖教师

C.主体

D.教师代替学生思考

【答案】:C

9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。

A.单纯性

B.差异性

C.多样性

D.迫切性

【答案】:D

10.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.开放性原则

B.可信性原则

C.针对性原则

D.平等性原则

【答案】:B

11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。

A.5,1,16

B.5,1,24

C.4,1,16

D.4,1,24

【答案】:A

12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.6%

B.2%

C.3%

D.5%

【答案】:D

13.创造性思维的核心是()。

A.发散思维

B.辐合思维

C.集中思维

D.求同思维

【答案】:A

14.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。

A.泰勒

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

【答案】:C

15.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为()。

A.知识的感知

B.知识的理解

C.知识的巩固

D.知识的应用

【答案】:B

16.以表象、语义编码为主的记忆属于()。

A.长时记忆

B.短时记忆

C.机械记忆

D.瞬时记忆

【答案】:A

17.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()。

A.管理现象

B.心理现象

C.社会现象

D.生理现象

【答案】:B

18.形成道德品质的关键在于培养()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德信念

D.道德认识

【答案】:D

19.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()。

A.努力一定会成功

B.天不会塌下来

C.人一定会犯错

D.好人不一定有好报

【答案】:A

20.下列不属于心智技能的是()。

A.运算

B.阅读

C.记忆

D.吹拉弹唱

【答案】:D

21.既是大学生走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现的是()。

A.自我教育能力

B.自我批判能力

C.自我调节能力

D.自我反省能力

【答案】:A

22.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。

A.隐私权

B.公平评价权

C.人格尊严权

D.名誉权

【答案】:A

23.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的