收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025河南开封科技传媒学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。
A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容
B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法
C.讲授法是一种古老的教学方法
D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法
【答案】：B
2.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。
A.稳定性
B.丰富性
C.完整性
D.概括性
【答案】：B
3.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.专业为师
B.品德为师
C.经验为师
D.身正为师
【答案】：D
4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。
A.练习法
B.问答法
C.讨论法
D.讲授法
【答案】：B
5.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。
A.讲述思路为主的原则
B.学生主体原则
C.知识优先原则
D.教师主导原则
【答案】：A
6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。
A.学科信仰
B.学科特性
C.学科规训
D.学科方向
【答案】：C
7.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。
A.虚假署名
B.片面引注
C.自我引注
D.学术穿凿
【答案】：C
8.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.坚持知行统一
D.努力做到慎独
【答案】：A
9.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。
A.合理，有助于鼓励学生主动反思
B.不合理，歧视学生的生理缺陷
C.合理，有助于促进学生自主学习
D.不合理，没有体现对学生的尊重
【答案】：D
10.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）
A.实现素质教育
B.加强理论教学
C.注重实践教学
D.教育与生产劳动相结合
【答案】：D
11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。
A.人格完整
B.智力正常
C.意志健全
D.情绪健康
【答案】：B
12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。
A.故意毁坏财物罪
B.故意伤害致人重伤或者死亡罪
C.诈骗罪
D.盗窃罪
【答案】：B
13.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。
A.激情
B.爱情
C.亲情
D.友情
【答案】：B
14.国家确定的高等教育目的可以分为（）。
A.指令性高等教育目的和指导性高等教育目的
B.弹性高等教育目的和指导性高等教育目的
C.指令性高等教育目的和成长性高等教育目的
D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的
【答案】：A
15.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。
A.提供社会服务
B.培养专门人才
C.进行科学研究
D.传承人类文明
【答案】：B
16.最早确立并实践服务职能的是（）
A.哈勒大学
B.柏林大学
C.哥廷根大学
D.威斯康星大学
【答案】：D
17.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）
A.研究者角色
B.教学者角色
C.服务者角色
D.应用者角色
【答案】：B
18.大学教师的激励方法有（）。
A.目标激励
B.学术考核
C.教学考核
D.岗位定级
【答案】：A
19.结构主义课程理论的代表人物是（）
A.阿德勒
B.贝格尔
C.布鲁纳
D.郝钦斯
【答案】：C
20.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（）。
A.反射
B.学习
C.实践
D.反应
【答案】：B
21.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
A.知识学习和技能学习
B.机械学习和意义学习
C.概念学习和意义学习
D.接受学习和发现学习
【答案】：D
22.学生按（