2012年教师资格考试幼儿教育心理学模拟题(10)
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。[1分]
A:放任型
B:溺爱型
C:保护型
D:包办型
答案：A:放任型
2.教育学上称“跳一跳，桃子到”，这是说（）。[1分]
A:最佳期和敏感期
B:转折期和危险期
C:关键期
D:最近发展区
答案：D:最近发展区
3.在儿童心理过程中，（）。[1分]
A:转折期和危机期是必然出现的
B:转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
C:危机期是必然出现的，但转折期不是必然出现的
D:转折期和危机期都不是必然出现的
答案：B:转折期是必然出现的，但危机期不是必然出现的
4.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。[1分]
A:名称
B:明度
C:色调
D:饱和度
答案：A:名称
5.幼儿的听觉偏好趋向是什么?（）[1分]
A:就人声和物声而言，新生儿趋向物声
B:就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C:就声音音调来讲，新生儿趋向低音调
D:新生儿爱听柔和的声音
答案：D:新生儿爱听柔和的声音
6.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（）。[1分]
A:有意注意
B:无意注意
C:有意注意和无意注意两者均有
D:选择性注意
答案：A:有意注意
7.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。[1分]
A:运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B:情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C:语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D:运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
答案：D:运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
8.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。[1分]
A:注意
B:感觉
C:想象
D:知觉
答案：C:想象
9.幼儿典型的思维方式是（）。[1分]
A:直观动作思维
B:抽象逻辑思维
C:直观感知思维
D:具体形象思维
答案：D:具体形象思维
10.儿童语言形成的现实条件是（）。[1分]
A:环境
B:遗传素质
C:语音模仿
D:语音强化
答案：A:环境
11.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。[1分]
A:辨音
B:自发
C:强化
D:模仿
答案：D:模仿
12.面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。[1分]
A:类似倒U型曲线
B:类似U型曲线
C:发展
D:退化
答案：C:发展
13.儿童原始的情绪反应具有的特点是（）。[1分]
A:与生理需要是否得到满足有直接关系
B:是出生后适应新环境需要的产物
C:情绪天生具有系统化、社会性的特点
D:新生儿的情绪和间接动机相联系
答案：A:与生理需要是否得到满足有直接关系
14.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。[1分]
A:自我意识
B:个性特征
C:能力倾向
D:个性倾向
答案：A:自我意识
15.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（）。[1分]
A:儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B:儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C:学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成
D:学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
答案：A:儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
二、填空题(本大题共15小题，每空1分，共24分)
1.环境使遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性变为现实。[每空1分]
2.攻击性行为分为反应型攻击性行为和主动型攻击性行为。”[每空1分]
3.社会性的核心内容就是人际关系。幼儿的人际关系主要包括两个方面：一是幼儿与成人的关系或亲子关系；二是幼儿与同伴的关系。[每空1分]
4.各种因素对不同幼儿的影响是通过幼儿自身的心理活动而实现的。[每空1分]
5.年龄特征是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。[每空1分]
6.概念与概念之间的关系是判断推理。判断与判断之间的关系是。[每空1分]
7.视触协调主要表现为眼手探索活动的协调。[每空1