2025四川成都师范学院考核招聘67人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在管理的教育方法中，能使管理活动更具群众基础，提升管理制度执行效率的方式是（）。
A.专业式教育
B.情景式教育
C.启发式教育
D.互动式教育
【答案】：B
【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流，鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动，能让被管理者更好地理解管理制度和要求，增强他们对管理工作的认同感和参与感，进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时，由于被管理者积极参与且理解管理意图，管理制度在执行过程中会更加顺畅，执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授；情景式教育是通过创设特定情景来进行教学；启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题，但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面，效果不如互动式教育直接和显著。
2、市人大代表李某向市人大提交了《加快城市智慧型停车场建设》的议案，对农业局“科技下乡”工作提出意见和建议，并且联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复。李某行使了（）。
A.审议权和质询权
B.决定权和提案权
C.提案权和质询权
D.审议权和问责权
【答案】：C
【解析】市人大代表向市人大提交《加快城市智慧型停车场建设》议案，这是代表依法行使提案权，提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复，这体现了代表行使质询权，质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。审议权是指人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利，题干未体现。决定权是人民代表大会的职权，而非人大代表的权利。问责权一般是相关监督部门具有的权力，人大代表并不具有问责权。所以本题体现了人大代表行使提案权和质询权。
3、下列不属于电报公文加注的紧急程度的是（）。
A.平急
B.紧急
C.特急
D.特提
【答案】：B
【解析】电报公文的紧急程度有特提、特急、加急、平急。所以不属于电报公文加注紧急程度的是紧急。
4、作为辩证的否定的“扬弃”是()
A.既保留又继承
B.彻底抛弃
C.既克服又保留
D.矛盾的调和
【答案】：C
【解析】辩证的否定的“扬弃”并非全盘抛弃或保留继承，也不是矛盾调和。它是事物发展过程中既克服旧事物消极因素，又保留积极因素，实现发展和联系，故是既克服又保留。
5、通报的适用范围是（）。
A.表彰先进
B.传达决定
C.任免人员
D.反映情况
【答案】：A
【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。表彰先进是通报常见的适用场景之一，通过对先进事迹、先进个人或先进集体进行表彰，树立榜样，激励其他单位或个人向其学习。传达决定一般用决定文种，任免人员通常用任免通知，反映情况并非通报的典型适用范围。所以这道题正确答案指向的是通报可用于表彰先进。
6、某工程项目，由甲项目公司单独做，需4天才能完成，由乙项目公司单独做，需6天才能完成，甲、乙、丙三个公司共同做2天就可完成，现因交工日期在即，需多公司合作，但甲公司因故退出，则由乙、丙公司合作完成此项目共需多少天（）
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】：B
【解析】根据题目条件能够知道，丙的工作效率是一定的数值，乙和丙的工作效率之和也是一个确定的值，由此可以得出乙、丙合作把项目完成一共需要4天时间。
7、下列哪项不属于管理人员培训的作用？（）
A.转变管理人员的管理观念
B.提高管理人员的管理水平
C.增强组织运作效率
D.增强管理人员的直接经验
【答案】：D
【解析】管理人员培训可以使他们接触到先进的管理理念和方法，从而转变管理观念。培训中会教授各种管理知识和技能，能够提高管理人员的管理水平。管理人员管理水平的提升会使组织的各项工作更加有序高效地进行，进而增强组织运作效率。然而，培训主要是通过理论知识讲解、案例分析等间接方式来提升管理人员素质，难以直接增强他们的直接经验，直接经验更多是在实际工作中积累获得。所以不属于管理人员培训作用的是增强管理人员的直接经验。
8、三好学生从来不打游戏,只有品德优秀才能成为三好学生,所以三好学生品德优秀且不打游戏。以下哪项与上述推理结构是一样的?()
A.狗都喜欢吃骨头,狗还喜欢吃肉,所以喜欢吃骨头或吃肉的都是狗
B.不想当将军的士兵不是好士兵,好士兵都作战勇敢,所以作战勇敢且想当将军的士兵都是好士兵
C.老虎从来不吃草,只有以肉类为食才可能是老虎,所以老虎吃肉而不吃草
D.恒星都会发光发热,而且恒星体积巨大,所以恒星是发光发热、体积巨大的星