数字化时代下温州大学城市学院多媒体教室管理信息系统的深度剖析与创新设计

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，教育领域也在经历着深刻的变革。多媒体教学作为一种融合了多种媒体形式的教学方式，凭借其独特的优势，如丰富的表现形式、生动的教学内容以及高效的信息传递，在高校中得到了广泛的普及和应用。从20世纪80年代多媒体教学在高校初步兴起，到如今已成为高校教学的重要组成部分，其发展历程见证了教育技术的不断进步。在温州大学城市学院，多媒体教室也已成为常态化的教学设施，为教师的教学和学生的学习提供了更加多样化的手段和资源。

然而，随着多媒体教室数量的不断增加以及教学活动的日益频繁