基于核心素养的小学信息科技课程中算法思维培养的教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学信息科技课程中算法思维的培养策略。通过深入分析当前教育背景与学生需求，提出针对算法思维培养的教学设计，以提升学生的信息素养和创新能力。本文结合实际教学案例，为小学信息科技课程教学提供有益参考。

关键词：核心素养；小学信息科技；算法思维；教学设计

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下的核心素养要求

在新时代教育背景下，我国教育部门提出了核心素养的概念，强调培养学生具备适应社会发展的必备品格和关键能力。核心素养包括信息素养、创新能力、批判性思维等多方面能力。其中，信息素养是学生在信息时代生存和