课题：章法之美
年级：湘美版七年级下册单元：第五单元
课时安排:1
教材分析:《章法之美》这一课程的核心目标是让学生深入理解并充分欣赏
书法艺术中所蕴含的章法之美。通过这门课程，学生们将学习到书法家是如何巧
妙地运用空间布局、精心安排每一个笔画和字形，以及如何通过这些手段来创造
出具有视觉美感的作品。课程内容涵盖了丰富的书法作品实例，这些实例不仅展
示了不同书法家的独特风格，还揭示了他们在创作过程中对布局、结构、疏密关
系以及黑白对比等方面的深思熟虑。
学情分析:湘美版七年级的学生已经具备了一定的书法基础，能够识别基本
的书法字体，并对书法有一定的兴趣。他们对于书法的章法之美可能还缺乏深入
的理解，需要通过具体的作品分析和实践来提高对章法的认识。学生通过本课的
学习，将能够更好地欣赏书法作品，理解书法家如何运用空间安排来展现书法的
美感。
教学目标
1.审美感知：通过观察和分析书法作品中的章法布局，提升学生对空间统筹、
安排与表现的美学感知能力。
2.艺术表现：培养学生运用书法章法进行创作，以表现个人对空间的感知和
理解。
3.创意实践：鼓励学生在掌握传统章法的基础上，进行创新性尝试，形成独
特的书法艺术风格。
4.文化理解：理解书法章法在传统文化中的地位和意义，增强文化自信。
教学重难点：
重点：理解书法章法的概念，学会分析和欣赏书法作品中的空间统筹、安排
与表现。
难点：如何在实际创作中灵活运用章法，将空间统筹与书法艺术表现相结合。
教具准备：书法作品、多媒体教学设备、笔墨纸砚等书法工具。
学具准备：练习本、毛笔、墨汁、宣纸等书法材料。
教学方法：采用讲授法、观察分析法、实践操作法和小组讨论法，结合多媒
体教学手段，引导学生从理论到实践，深入理解和掌握书法章法之美。
教学过程：
环节一：视频导入引新课
（p1）师：欢迎大家来到美术课堂！同学们，在前面两节课中我们学习了书
法的哪些知识呢？
生：学习了书法的点画之美和书法的结构之美
师：非常好，你们已经掌握了书法的基础知识。接下来，请同学们观看视频
分析这些特点属于书法的哪一种美？（播放视频）
生：我认为这个是我们本节课要学习的书法的章法美。
师：非常好，本节课我们会通过分析经典作品，深入探讨书法中的章法布局，
这是书法作品中非常重要的一个方面。请同学们将书本翻到49页，章法之美。
【设计意图】：通过视频导入，激发学生对书法学习的兴趣，引导他们回顾已学
知识，引出本节课要学习的书法章法美，强调章法布局在书法作品中的重要性。
环节二：欣赏分析探新知
一、什么是章法？
（p3）师：说到章法，那什么是章法呢？同学们谈谈自己的理解。
生：我认为章法就是一种艺术创作的规则和方法，它指导着作品的结构和布
局，使得内容得以有序地展开。
师：这位同学理解的不错，章法，是指安排布置整幅作品中字与字、行与行
之间呼应、照顾等关系的方法。章法的运用，则是斟酌文本字数和书写材料的尺
幅，将所书内容运用形式美的法则统筹设置。
师：章法是书法艺术的灵魂所在。只有深入理解并熟练运用章法，才能创作
出既有内涵又具美感的书法作品。那书法有什么特点呢？请同学们观看视频，总
结书法的特点。（播放视频p4）
二、书法的特点
师：视频播放完了，大家来总结一下书法的章法有哪些特点呢？
生：首先，章法讲究整体布局，每个字的大小、位置和排列都要和谐统一。
其次，笔画之间的呼应关系也很重要，需要做到笔断意连。再者，章法中还强调
节奏和变化，通过不同的笔画粗细和墨色深浅来表现。最后，书法作品中的空白
处理也是章法的一部分，它能够增强作品的视觉效果和艺术表现力。
（p5）师：这位同学们总结得非常好，书法的章法之美,体现在将字有序地
排列或连缀成一行或数行，使之前后相接,通篇行气贯通、左右呼应、疏密有致、
虚实相间、揖让自如、顾盼生姿、浓淡相杂、燥润相生、款印完整、和谐自然、
浑然一体。
1.整齐有序、分布自然
（p6）师：那请同学们对比观察以下两幅作品在章法上有何特点？（图一：
西狭颂（隶书摩雅石刻）东汉）（图二：始平公造像记（楷书）北魏）
生：首先，西狭颂的章法布局显得更