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文档摘要

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小学语文六年级教案——《布衣元帅》第一

课时教学设计之一

教学目标：

1．理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基

础上正确领会课文的中心思想。

2．学会本课6个生字，理解20个词语的意思。

3．能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华，做人民公仆的

崇高品质。

一、揭题，悬疑。

学生质疑。（什么叫布衣元帅这里的元帅是指谁为什么称他叫布

衣元帅）

二、自学课文，学习生字新词。

学生自学。主要要求：（1）读准生字词。（2）读通课文。（3）说

说课文的大意。）

三、检查：简单介绍徐帅一生的情况

四、指名读课文。

五、学习第一个故事

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六、用波浪线划出元帅说的话。自由读读元帅说的话。

1．指名两个同学表演对话。

2．议议这其中省略号，再指名同学把省略号的意思补充出来。

3．齐读整个故事。

4．说说故事的主要内容。

七、小结。

让学生回顾本课时的学习内容，归纳小结。

八、作业。

作业本第1、5题的第一个填空。

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