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文档摘要

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小学语文六年级教案——《习作3》教学设

计之二

教学要求：

1、能读懂《在公共汽车上》，明白我突然流鼻血后，汽车上的人

是怎样关心帮助我的。

2、结合习作要点提示，领会续写得要领

3、按照作业提供的开头，展开丰富的想象。

教学过程：

一、录像导入，激发兴趣

二、启发想象，练习说话。

（1）刚才的录像只放了一个开头，接下来会怎么样呢

（2）顺势诱导，简介续写

同学们根据录像的开头展开合理的想象，给故事许多生动的情节，

使故事显得前后连贯，内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是

续写。

三、学习例文，感知写法

（1）揭示开头，想想说话。

1

（2）阅读例文，思考：

这部分内容根文章的开头有没有关系汽车上的人是怎样帮助我

的结果如何

（3）讨论小结。

（4）再读例文，体会写法。

讨论，明确写法。

（5）同桌互说，评议。

（6）练习续写。

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