小学美术课程中趣味手工制作材料与传统文化融合的创新实践论文

**摘要**：本文探讨了小学美术课程中趣味手工制作材料与传统文化融合的创新实践。通过分析当前小学美术教育的现状和问题，提出将传统文化元素融入趣味手工制作的策略，旨在提升学生的美术素养和文化认同感。文章从材料选择、教学设计和实践效果三个方面进行详细阐述，力求为小学美术教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学美术；趣味手工；传统文化；融合；创新实践

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小学美术课程作为培养学生审美能力和创造力的重要载体，正面临着前所未有的挑战与机遇。如何将传统文化与现代教育理念有机结合，成为摆在教育工作者面前的一大课题