态度考试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.态度的核心成分是（）
A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.意志成分
2.个体对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知属于（）
A.社会认知B.自我认知C.人际认知D.群体认知
3.以下哪种情况会增强个体对某事物的积极态度（）
A.多次接触负面信息B.与喜欢的人有相同态度C.受到他人反对D.自身利益受损
4.态度形成的基础阶段是（）
A.服从B.认同C.内化D.模仿
5.当个体面对两种或多种相互矛盾的态度时，会产生（）
A.认知失调B.态度转变C.态度强化D.态度弱化
6.人们往往会对自己熟悉的事物有更积极的态度，这是（）效应。
A.晕轮B.首因C.近因D.曝光
7.以下不属于态度功能的是（）
A.适应功能B.自我防御功能C.认知功能D.遗传功能
8.说服他人改变态度时，哪种沟通者特征最有影响力（）
A.外表普通B.缺乏权威C.有吸引力且专业D.语速过快
9.个体根据自己的内心价值观来形成态度属于（）阶段。
A.服从B.认同C.内化D.从众
10.态度测量中最常用的方法是（）
A.观察法B.问卷法C.实验法D.访谈法
答案：1.B2.A3.B4.A5.A6.D7.D8.C9.C10.B
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.态度的构成要素包括（）
A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.信念成分
2.影响态度形成的因素有（）
A.家庭B.学校C.社会环境D.同伴群体
3.态度转变的方法有（）
A.提供信息B.榜样示范C.群体规定D.角色扮演
4.态度的功能有（）
A.适应功能B.自我防御功能C.价值表现功能D.认知功能
5.认知失调理论认为，减少失调的方法有（）
A.改变态度B.增加认知C.改变认知的重要性D.减少选择感
6.以下哪些属于态度测量的方法（）
A.瑟斯顿量表B.利克特量表C.语义差异量表D.投射测验
7.影响态度改变的沟通因素包括（）
A.沟通者的特征B.沟通内容C.沟通渠道D.沟通对象
8.态度与行为不一致的原因可能有（）
A.社会压力B.态度的强度C.时间因素D.行为的具体性
9.个体在态度形成过程中经历的阶段有（）
A.服从B.认同C.内化D.整合
10.以下属于积极态度对个体影响的有（）
A.提高工作效率B.增强人际关系C.降低心理健康水平D.提升幸福感
答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABD
三、判断题（每题2分，共20分）
1.态度一旦形成就不会改变。（）
2.情感成分是态度的基础，决定着态度的方向。（）
3.群体规定对个体态度转变没有作用。（）
4.认知失调只会带来负面情绪。（）
5.态度测量的结果一定能准确反映个体真实态度。（）
6.自我防御功能是态度的重要功能之一。（）
7.榜样示范对态度形成和转变有重要影响。（）
8.个体的态度和行为总是一致的。（）
9.内化阶段的态度最为稳定。（）
10.社会环境不会影响个体态度的形成。（）
答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述态度的功能
态度具有适应功能，助个体适应环境；自我防御功能，保护自尊；价值表现功能，展现价值观；认知功能，帮助个体组织和理解信息。
2.影响态度形成的主要因素有哪些
主要因素包括家庭环境、学校教育、社会环境、同伴群体等。家庭是早期态度形成关键，学校提供知识和观念影响，社会文化习俗等塑造态度，同伴群体的态度也会相互影响。
3.简述减少认知失调的方法
可改变态度，使态度与行为一致；增加新认知来协调矛盾；改变认知重要性，降低失调感；还可减少选择感，让自己觉得行为别无选择。
4.举例说明态度