课题
Unit3Internship
(LanguagePractice)
课型
LanguagePractice
课时
1
授课班级
授课时间
45mins
授课教师
教材分析
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2基础模块》中第三单元的LanguagePractice板块，要求学生掌握过去进行时态的基本用法并对其进行运用，提高语用能力；完成语境中的练习任务，巩固并真正会运用本单元的语言点。
学情分析
过去进行时态，是初中已经学过的八大时态之一，在例句选用上对课文内容起到进一步巩固复习的作用，同时也可在学生小组合作的任务型学习中，再次对语法点进行的巩固复习。词语运用的练习是巩固版本单元的语言点。这节语言练习课难度低，实用性和可操作性强，有利于激发学生学习积极性，提高学生的语用能力。
学习目标
Knowledgeobjectives:
Tomastertheusageofthepastcontinuoustense.
Tobeabletousethelanguagepointscorrectly.
Abilityobjectives:
Tobeabletoimprovethelanguageskills.
Emotionalobjectives:
TobeabletointerestedinEnglishgrammar.
学习重难点
Tobeabletodistinguishthetwotenses:thepasttenseandthepastcontinuoustense.
Tobeabletofinishtheexercises.
教学方法
小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备
PPT课件
教学媒体
PPT课件、多媒体设备
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
Step1:
Leadin
1.Showsomepicturesaboutasituationtodescribethestory.
1.Studentsdescribethepicturesinrighttense.
通过讲述图片中的故事，使用正确的时态表达，小组合作纠错改正，激发学生的学习主动性。为接下来的语法学习做铺垫。
Step2:
Grammar
1.Readandfind.
1)Readthesentencestoreviewthepastcontinuoustense.
2)Summarizethestructuralfeaturesofthepastcontinuoustense.
2.Readandcomplete.
Usetherightverbformstofillintask15.
Readandchoose.
Choosetherightphrasetocompleteandfinishtask16.
4.Readandtalk.
Chooseasituationtomakeowndialogueinpairsintask17bypracticingthepastcontinuoustense.
Studentsobversethesentencestosummarizethetense.
2.Finishtaskstomasterthepastcontinuoustenseinsentences,passageandinrealsituations.
本环节语法学习从课文实例出发，总结时态结构及不同形式变换，再从句子，短文和实际语境中练习。由概念输入到结构运用的输出真正做到了学以致用。小组合作和任务型教学，让学生体会到掌握并灵活运用语言的成就感。
Step3:
Vocabulary
1.Chooseandcomplete.
Reviewthephrasestofinishtask18.
2.Readandcomplete.
Reviewthewordstofinishtask19.
Finishthetask18and19toreviewtheusefulwordsandphrases,andreviewtheiroriginalsentencesinwhichtheyappear.
本环节旨在训练学生使用学过得单词和短语完成相应的任务，复习原句的同时又增设了新的使用场景，检