语言学概论导论第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期课程性质《语言学概论》是汉语言文学专业语言类课程的基础课和先行课。它的任务是阐明语言学的基本理论和基本概念，为学习各门语言类课程提供必要的理论知识储备。第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期教材1、《语言学概论》高明凯石安石中华书局，1963年版2、《语言学纲要》叶蜚声徐通锵北京大学出版社，2010年版第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期成绩评定总评成绩：三次平时成绩+期末考试（30%）（70%）平时成绩：课堂点名、讨论、作业、考勤第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期学科地位现代汉语古代汉语语言学概论古代文学现当代文学外国文学文学概论应用语言学语法学词汇学对外汉语教学.............第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期绪论一、世界上有多少种语言1、一般认为，世界上已查明的语言或方言约有5500余种。2、经确认的独立语言为2790种，其中70%没有相应的文字。3、经过分析研究的语言只有500种左右。4、数以千计的语言使用人口越来越少。5、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的正式工作语言。第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期二、语言学的任务1、语言学是以语言为研究对象的科学，其主要任务是研究语言的结构及演变规律。2、语言研究历史悠久，中国、印度、希腊是语言学的三大发源地。★3、中国传统的语文学——小学，主要围绕阐释和解读先秦典籍而展开，进而诞生了文字学、音韵学、训诂学等学科。“小学”是经学的附庸，并不是独立的语言学。19世纪独立。第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期4、语言研究的内容（1）语言的基础研究（个别→一般）。（2）语言的应用研究（语言教学、语言使用、语言政策）。（3）语言的交叉研究。——社会科学：社会学、文化学、地理学、哲学、考古学、历史学、人类学、教育学等等。——自然科学：数学、病理学、神经学、物理学、计算机科学等等。第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期三、语言学的分类1、个别语言学（专语语言学）：以某种具体语言为研究对象。（1）共时语言学（如“现代汉语”）：相对静态的研究。（2）历时语言学（如“汉语史”、“英语史”）：相对动态。2、普通语言学（理论语言学）：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构规律和发展等。第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期（一）语言学的对象和任务1.研究对象：语言学，顾名思义，是研究语言的科学。因此，简言之，语言学的研究对象就是语言。语言学概论的研究对象：汉语言文学（或对外汉语）专业都要开设一系列语言类课程，如古代汉语、现代汉语、外语等，相对于其他语言类课程而言，语言学概论的研究对象是整个人类的语言，因此它比其他语言类课程涉及的范围更宽泛、更基础。2.主要任务：在于研究语言的本质、作用、结构和规律，使对语言的认识上升到理性阶段。? 语言的性质：（1）人类最重要的交际工具；（2）人类的思维工具。? 语言的结构：（1）音（外在形式）义（内容）结合体；（2）符号系统。? 语言的要素：语音、语义和词汇、语法。第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期语言学简史语文学阶段三大发源地语文学的贡献语文学与语言学的区别语言学阶段历史比较语言学结构主义语言学转换－生成语言学第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期语言学简史三大发源地：古代印度、希腊-罗马和中国。中国古代对语言的关注同样是由来已久，早在公元前4世纪，被中国古代人们尊崇为十三经之一的《尔雅》就已初具规模，它是世界上第一部物类与义类的词典（著者无考，大约由汉初学者缀辑周汉诸书，递相增益而成），比西方早了两千多年。到东汉时期又出现了世界第一部字典《说文解字》，比西方的字典早了一千五、六百年。小学即文字学、训诂学和音韵学，是中国古代语言学研究成就的集中体现。可见，语言学是一门古老的科学。第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日2012-2013下学期语言学简史语文学的贡献：语文学三大发源地的语