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文件名称:中级保育师练习题含参考答案解析.docx
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要

中级保育师练习题含参考答案解析

一、单选题(共40题,每题1分,共40分)

1.保育员为婴幼儿洗澡时,应注意清洗()等部位。

A、腋下、大腿根等褶皱处

B、背部

C、手部

D、头部

正确答案:A

答案解析:婴幼儿的腋下、大腿根等褶皱处容易藏污纳垢,在洗澡时需要重点清洗,以保持清洁,预防皮肤问题。背部相对较容易清洗;手部一般会在洗澡过程中一起清洁;头部也会进行清洗,但不是像腋下、大腿根等褶皱处那样作为特别需要注意清洗的重点部位。所以应注意清洗腋下、大腿根等褶皱处,答案选A。

2.日托园晨检的内容:一要()。

A、问

B、看

C、查

D、摸

正确答案:D

3.厕所、便器的消毒方法属于()。

A、真空消毒

B、热力消毒

C、物理消毒

D、化学消毒

正确答案:D

答案解析:厕所、便器的消毒方法常用含氯消毒剂等进行化学消毒,通过化学药剂的作用杀灭病原体。物理消毒如煮沸、紫外线照射等一般不适用于厕所、便器的大面积常规消毒;热力消毒对环境条件要求较高且操作相对不便;真空消毒与厕所、便器消毒不相关。

4.与幼儿的()、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。

A、气质

B、智商

C、个性

D、兴趣

正确答案:D

答案解析:幼儿的兴趣、需要、生活经验等与无意注意密切相关。幼儿往往对自己感兴趣的事物更容易产生无意注意。个性主要影响个体的行为方式和特点;智商侧重于智力水平;气质更多地体现在人的心理活动动力特征等方面,它们对引起幼儿无意注意的直接影响不如兴趣大。所以与幼儿的兴趣、需要、生活经验有关系的事物,更容易引起幼儿的无意注意。

5.爱岗敬业、热爱幼儿是保育员()的最重要内容之一。

A、职业守则

B、职业道德

C、职业修养

D、道德

正确答案:A

6.保育工作总结既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、()的基础上,总结自己获取的主要经验或突出业绩。

A、清洁卫生工作

B、贯彻保教并重工作

C、安全工作

D、组织活动的心得

正确答案:B

答案解析:总结保育工作总结应全面且有侧重,需涵盖日常保育、配班、个别儿童工作等多方面,而贯彻保教并重工作是保育工作的重要理念和原则,在总结时应突出,清洁卫生、安全工作等可包含在日常保育工作中,组织活动心得并非保育工作重点总结内容,所以应选B。

7.下列选项中,属于幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现的是()。

A、跟妈妈说暑假想去外地游玩

B、把希望发生的事情当成已经发生的来描述

C、跟老师说长大以后想成为一名军.人

D、妈妈跟幼儿提起天安门,幼儿头脑中就会浮现出天安门的形象

正确答案:B

答案解析:幼儿容易“将想象与现实相混淆”的表现之一是把希望发生的事情当成已经发生的来描述。选项A是正常表达暑假的想法;选项C是表达未来职业理想;选项D是正常的表象形成,均不属于将想象与现实相混淆的表现。

8.()的婴幼儿较少患习惯性阴部摩擦。

A、不被同伴接纳

B、过早上床睡觉

C、同伴关系好

D、同伴关系不好

正确答案:C

答案解析:习惯性阴部摩擦是一种通过摩擦会阴部来获得性快感的行为。良好的同伴关系能让婴幼儿将注意力更多地放在与同伴的互动交流等积极健康的活动上,从而较少出现习惯性阴部摩擦等不良行为。过早上床睡觉与该行为并无直接关联;同伴关系不好、不被同伴接纳往往可能导致婴幼儿出现一些心理问题等,但不是直接导致较少患习惯性阴部摩擦的原因。

9.3岁以上幼儿测量身高可采用身高测量仪,或者将()固定在墙上测量身高

A、皮尺或木尺

B、塑胶绳

C、画上刻度

D、量床

正确答案:A

答案解析:测量3岁以上幼儿身高,可使用身高测量仪,也可将皮尺或木尺固定在墙上进行测量。量床一般用于较小婴儿测量身长;画上刻度本身不是测量工具;塑胶绳不适合用于准确测量身高。

10.正确的晾被子方法是()。

A、被面朝上、把被子平铺在床上

B、把被子平铺在床上

C、把被子平铺、挂在床栏上和床上

D、被里朝上、把被子平铺在床上

正确答案:C

11.指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是()。

A、迅速

B、加塞

C、拥挤

D、排队不拥挤

正确答案:D

答案解析:幼儿自己盛饭菜时,教师应引导大班幼儿排队不拥挤,培养他们良好的生活习惯和秩序意识。拥挤可能导致摔倒等安全问题,迅速可能会增加混乱和碰撞的风险,加塞更是不符合秩序要求。所以基本要求是排队不拥挤。

12.向婴幼儿介绍餐饭的方法是()。

A、讲故事

B、游戏

C、讲饭菜的营养和作用

D、表扬

正确答案:C

答案解析:分割向婴幼儿介绍餐饭时,讲饭菜的营养和作用能让他们了解食物对身体的益处,从而提高对餐饭的兴趣和接受度。讲故事、表扬、游戏等方式虽然也能吸引婴幼儿注意力,但对于介绍餐饭来说,直接阐述饭菜营养和作用更为直接和有效,