心理咨询师模拟练习题（含参考答案）
单项选择题
1.心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。
A.公众距离
B.个人距离
C.社交距离
D.亲密距离
参考答案：C。社交距离是彼此认识的人之间的交往距离，心理咨询师与求助者之间通常保持社交距离，既不过于疏远也不过于亲密，这样有利于建立良好的咨询关系，所以选C。公众距离用于正式的公开场合；个人距离是朋友之间的距离；亲密距离用于亲人、恋人之间。
2.下列关于精神分析理论的说法，错误的是（）。
A.潜意识是精神分析理论的核心概念之一
B.本我遵循快乐原则
C.自我遵循道德原则
D.超我遵循道德原则
参考答案：C。自我遵循现实原则，它的作用是协调本我和超我之间的矛盾。潜意识是精神分析理论的重要概念，本我遵循快乐原则，超我遵循道德原则，所以A、B、D选项说法正确，C选项错误。
3.合理情绪疗法的ABC理论中，A代表（）。
A.诱发事件
B.个体对这一事件的看法、解释及评价即信念
C.个体的情绪反应和行为结果
D.治疗效果
参考答案：A。在合理情绪疗法的ABC理论中，A是指诱发事件，B是个体对这一事件的看法、解释及评价即信念，C是个体的情绪反应和行为结果，所以选A。
4.求助者中心疗法的创始人是（）。
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.华生
D.斯金纳
参考答案：B。求助者中心疗法的创始人是罗杰斯，他强调以来访者为中心，相信来访者有自我成长和改变的能力。弗洛伊德是精神分析学派的创始人；华生是行为主义心理学的创始人；斯金纳是新行为主义的代表人物，所以选B。
5.系统脱敏法的基本步骤不包括（）。
A.学习放松技巧
B.建构焦虑等级
C.给予正强化
D.系统脱敏
参考答案：C。系统脱敏法的基本步骤包括学习放松技巧、建构焦虑等级和系统脱敏。给予正强化是行为疗法中强化法的内容，不是系统脱敏法的步骤，所以选C。
6.咨询师在咨询过程中对求助者表达共情时，错误的做法是（）。
A.进入求助者的参照框架
B.表达共情要因人而异
C.认为求助者的问题是小题大做
D.表达共情要善于把握时机
参考答案：C。咨询师在表达共情时，要进入求助者的参照框架，站在求助者的角度去理解其感受，表达共情要因人而异，并且善于把握时机。认为求助者的问题是小题大做是没有真正理解求助者，没有做到共情，所以选C。
7.按照韦氏智力量表的标准，智商在90-109之间属于（）。
A.超常
B.高于平常
C.平常
D.低于平常
参考答案：C。韦氏智力量表中，智商在90-109之间属于平常智力水平，110-119属于高于平常，120-129属于超常，80-89属于低于平常，所以选C。
8.以下属于人格测验的是（）。
A.比奈-西蒙智力量表
B.韦氏智力量表
C.明尼苏达多相人格调查表
D.瑞文标准推理测验
参考答案：C。明尼苏达多相人格调查表（MMPI）是常用的人格测验工具。比奈-西蒙智力量表、韦氏智力量表和瑞文标准推理测验都属于智力测验，所以选C。
9.求助者出现对特定场景或物体的强烈恐惧，这种症状可能是（）。
A.焦虑症
B.强迫症
C.恐惧症
D.疑病症
参考答案：C。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕，符合求助者出现对特定场景或物体强烈恐惧的症状描述。焦虑症以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征；强迫症是以强迫观念和强迫行为为主要表现；疑病症是过分关注自身健康，怀疑自己患了某种严重疾病，所以选C。
10.心理咨询的核心阶段是（）。
A.诊断阶段
B.咨询阶段
C.巩固阶段
D.评估阶段
参考答案：B。咨询阶段是心理咨询的核心阶段，在这个阶段，咨询师根据诊断阶段的结果，运用各种咨询技术和方法帮助求助者解决心理问题，促进其成长和改变。诊断阶段主要是收集信息、做出诊断；巩固阶段是巩固咨询效果；评估阶段是对咨询效果进行评估，所以选B。
多项选择题
1.心理咨询的主要对象包括（）。
A.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群
B.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群
C.临床治愈或潜伏期的精神病患者
D.精神病人
参考答案：ABC。心理咨询的主要对象是精神正常的人群，包括遇到与心理有关的现实问题的人、心理健康水平较低有心理障碍的人，以及临床治愈或潜伏期的精神病患者。精神病人主要是通过药物治疗和精神科的专业治疗，不属于心理咨询的主要对象，所以选ABC。
2.良好的咨询关系的建立受（）的双重影响。
A.咨询师
B.求助者
C.咨询方法
D.咨询机构
参考答案：AB。良