心理学基础模拟练习题（附答案）
一、单项选择题（每题2分，共30分）
1.心理学是研究（）的科学。
A.心理过程
B.心理现象
C.个性心理
D.认知过程
答案：B。心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象包括心理过程和个性心理等。心理过程、个性心理、认知过程都只是心理学研究的部分内容，不能全面涵盖心理学的研究对象，所以选B。
2.下列属于第二信号系统的条件反射的是（）。
A.望而生畏
B.谈梅生津
C.见风流泪
D.尝梅生津
答案：B。第一信号系统是用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统，是人和动物共有的；第二信号系统是用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统，是人类特有的。“望而生畏”是看到具体事物产生的反应，属于第一信号系统；“见风流泪”是无条件反射；“尝梅生津”也是无条件反射；“谈梅生津”是通过语言谈论梅子而引起的唾液分泌，属于第二信号系统，所以选B。
3.注意的两种最基本的特性是（）。
A.指向性与选择性
B.指向性与集中性
C.指向性与分散性
D.集中性与紧张性
答案：B。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中，指向性和集中性是注意的两个基本特性。选择性是注意指向性的一种表现；分散性与注意的集中性相反；紧张性不是注意最基本的特性，所以选B。
4.记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。
A.编码
B.回忆
C.再认
D.遗忘
答案：A。记忆的三个基本过程是编码、保持和提取。编码是对外界信息进行形式转换，将信息纳入记忆系统的过程；保持是对信息的存储；提取是从记忆中查找已有信息的过程。回忆和再认是提取的两种形式；遗忘是与保持相反的过程，所以选A。
5.短时记忆的容量有限，一般来说，其容量的组块数是（）。
A.3-6
B.4-7
C.5-9
D.6-10
答案：C。短时记忆的容量一般是7±2个组块，即5-9个组块，所以选C。
6.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。
A.概括性
B.间接性
C.合理性
D.整体性
答案：B。思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。通过看到地面湿了这一现象，推断出昨天夜里下雨了，这是借助了已有知识经验对未直接感知的事物进行的间接推断，体现了思维的间接性。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来加以概括；合理性不是思维的特性；整体性一般不是思维的特性表述，所以选B。
7.当一个人的服装和发型改变以后，照样能够认出他，是利用了知觉的（）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
答案：B。知觉的整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的，但我们总是把客观事物作为整体来感知。一个人的服装和发型改变了，但我们仍然能根据他的其他特征，如面部特征等，将他作为一个整体来认出，体现了知觉的整体性。知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映；知觉的理解性是指人们根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象；知觉的恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的映象仍然保持相对不变，所以选B。
8.有些学生在回答问题的时候，往往思考时间短，速度快，但精确性差。这类学生的认知风格属于（）。
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
答案：A。冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，思考时间短，速度快，但精确性差。沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案，思考时间长，速度慢，但精确性高。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；场依存型的学生对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，所以选A。
9.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
答案：B。场独立型的学生对客观事物做判断时，常常利用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，他们偏爱自然科学和数学，且自尊心较强。场依存型的学生对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们更偏爱社会科学；沉思型和冲动型主要是从解决问题的速度和精确性来划分的，与对学科的偏爱和自尊心特点关系不大，所以选B。
10.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。
A.双趋冲突
B