基本信息

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文档摘要

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分析计算齿轮与轴部件的装配尺寸链——机械装配

课题

基础知识

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握装配和装配精度的内容，理解装配精度的影响因素

（2）掌握装配尺寸链的建立方法、原则和计算

教学目

（3）掌握装配方法的分类及特点

思政育人目标：

树立技能成才、技能报国的人生理想

教学重点：装配精度的内容和影响因素，装配尺寸链的计算，装配方法的分类及特点

教学重难点

教学难点：装配尺寸链的计算方法

教学方法启发式、讲授法、案例分析法、讨论法、总结法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（48min）→项目实践（30

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

?【教师】上传预习资料，发布预习任务，和学生负责人取得通过课前任务，

联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务培养学生独立收集

请大家查找机械装配的视频，观察零部件的连接、校正、调资料的能力，初步

课前任务整、配作、验收等过程，思考影响装配质量的影响因素？通过发建立机械装配基础

起的线上任务，讨论机械装配。知识的相关概念，

锻炼其观察、分

?【学生】完成课前任务析、总结的能力

?【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）

?【学生】按照老师要求签到的出勤情况

?【教师】讲述“任务引入”的案例（详见教材），并提出问

题通过设置疑问的

互动导入装配工艺对机械产品的生产有着如此重要的影响，那么，它方式，在引导学生

（5min）包含哪些内容，有哪些类型，又有着怎样的特点呢？主动思考，激发学

生的学习兴趣

?【学生】聆听、思考、回答

1

运用多媒体课

?【教师】通过学生的回答，引出本课的知识点，讲解机械装