基本信息
文件名称:er图的题目及答案.doc
文件大小:23.48 KB
总页数:7 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约3.06千字
文档摘要

er图的题目及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.ER图中用来表示实体的图形是()

A.矩形B.椭圆形C.菱形D.三角形

答案:A

2.ER图中表示实体间联系的图形是()

A.矩形B.椭圆形C.菱形D.直线

答案:C

3.一个学生可以参加多个社团,一个社团有多个学生参加,学生和社团的联系类型是()

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

答案:D

4.在ER图中,属性用()表示

A.矩形B.椭圆形C.菱形D.三角形

答案:B

5.实体具有的某一特性称为()

A.联系B.属性C.码D.域

答案:B

6.若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是()

A.在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体转换关系的码

B.将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的关系中

C.在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码

D.将两个实体转换成一个关系

答案:A

7.下面关于ER模型向关系模型转换的叙述中,不正确的是()

A.一个实体类型转换成一个关系模式

B.一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并

C.一个1:m联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并

D.一个m:n联系转换为一个关系模式

答案:C

8.设有实体集A和B,它们之间存在1:1联系,将其转换为关系模型,正确的方法是()

A.将A和B转换为一个关系

B.将A和B分别转换为一个关系,并且在其中一个关系中加入另一个关系的主码

C.将A和B分别转换为一个关系,在两个关系中都加入对方的主码

D.以上都不对

答案:B

9.一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师讲授,教师和课程之间的联系类型是()

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

答案:D

10.在ER图中,用来表示弱实体的图形是()

A.双线矩形B.普通矩形C.虚线矩形D.三角形

答案:A

多项选择题(每题2分,共10题)

1.以下属于ER图基本要素的有()

A.实体B.属性C.联系D.关系

答案:ABC

2.实体之间的联系类型有()

A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多

答案:ABCD

3.以下关于ER图向关系模型转换正确的有()

A.一个实体类型转换为一个关系模式

B.一个1:1联系可与任意一端实体的关系模式合并

C.一个1:m联系可与“m”端实体关系模式合并

D.一个m:n联系转换为一个独立关系模式

答案:ABCD

4.在ER图中,属性可分为()

A.简单属性B.复合属性C.单值属性D.多值属性

答案:ABCD

5.确定实体间联系时,需要考虑()

A.业务规则B.数据完整性C.功能需求D.数据存储量

答案:ABC

6.下列关于弱实体的说法正确的有()

A.弱实体依赖于强实体存在

B.弱实体有自己的主码

C.弱实体与强实体间是1:1或1:m联系

D.弱实体用双线矩形表示

答案:ACD

7.绘制ER图的步骤包括()

A.确定实体B.确定属性C.确定联系D.检查和优化

答案:ABCD

8.从ER图转换到关系模型时,可能需要对关系模式进行()

A.规范化处理B.增加冗余属性C.拆分关系D.合并关系

答案:ACD

9.以下哪些情况可能导致ER图设计不合理()

A.实体划分不准确B.联系定义错误C.属性分配不当D.图形绘制不规范

答案:ABC

10.ER图在数据库设计中的作用有()

A.描述数据需求B.便于交流C.指导数据库实现D.提高数据库性能

答案:ABC

判断题(每题2分,共10题)

1.ER图中实体只能是具体的事物。()

答案:错

2.一个实体可以有多个属性。()

答案:对

3.1:m联系只能转换为一个独立的关系模式。()

答案:错

4.弱实体不能单独存在,必须依赖于强实体。()

答案:对

5.ER图设计完成后不能再修改。()

答案:错

6.多值属性在ER图中可以直接表示。()

答案:错

7.两个实体之间只能有一种联系类型。()

答案:错

8.关系模型