工程9遵纪守法依法维权1
教学要求2
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第三步思考与实践5
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任务2：了解违约责任第一步引例与讨论1.什么是违约？2.就业过程中有哪些违约行为？3.违约行为有什么样的法律和道德上的后果？7
第二步阅读与揣摩?就业过程中的违约及违约责任?8
第三步思考与实践1：如何判断是否构成违约？2：就业过程中如何判断是否构成违约责任？3：实践：了解?劳动合同法?关于违约责任的相关规定。9
任务3：了解劳动争议第一步引例与讨论1.家政效劳雇佣关系引发的争议是否属于劳动争议？2.劳动争议有哪些特点？10
第二步阅读与揣摩?常见劳动争议的种类??劳动争议的解决??劳动争议的防范?11
第三步思考与实践1.比较劳动争议的几种解决途径，学会选择争议解决的方式。〔1〕协商解决〔私了〕；〔2〕劳动争议仲裁；〔3〕诉讼〔仲裁前置〕；〔4〕劳动监察。12
2.模拟劳动争议仲裁通过模拟，了解劳动仲裁的程序与要求以及需要注意的问题。根据提供的材料组织仲裁。要求学生提前熟悉劳动争议仲裁的根本知识，包括仲裁庭的组成，仲裁根本程序等。提前抽签决定分工。模拟过后，进行总结，答疑解惑，要求学生书面整理劳动仲裁的程序与要求，各相关角色整理仲裁材料，教师点评。13
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说明：1.模拟材料提前交学生；2.提前抽签决定分工；3.戴先生的所有请求均有证据佐证，并且证据都被仲裁机关采信；4.关注材料中的关键词：工伤、鉴定结论、十级伤残、十级标准、经济补偿等；5.未被抽上的学生，准备点评，发表自己的观点。15
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第三步思考与实践18
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〔2〕向劳动监察部门检举。如何检举？需要什么样的材料？〔3〕直接申请劳动仲裁。如何申请仲裁？申请仲裁需要哪些材料？〔4〕不服仲裁的，可以按民事诉讼程序进行诉讼。诉讼的根本程序如何？需要哪些材料〔证据〕？23
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第二步思考与实践25
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