第1篇
一、前言
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。为了提高中小学生的法律意识，增强法治观念，昆明教育局联合昆明市普法办共同举办了一场别开生面的中小学法律知识竞赛。本次竞赛旨在激发学生对法律学习的兴趣，培养他们学法、懂法、守法、用法的良好习惯，为构建法治校园、法治社会奠定坚实基础。
二、竞赛背景
近年来，我国法治建设取得了显著成果，法治观念深入人心。然而，在中小学学生中，仍存在法律意识淡薄、法治观念不强的问题。为了提高中小学生的法律素养，昆明市教育局决定举办此次法律知识竞赛，希望通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，提高法治素养。
三、竞赛目的
1.增强中小学生的法律意识，提高法治观念；
2.培养同学们学法、懂法、守法、用法的良好习惯；
3.激发学生对法律学习的兴趣，提高法律素养；
4.促进法治校园、法治社会的建设。
四、竞赛组织
1.主办单位：昆明市教育局、昆明市普法办
2.承办单位：昆明市XX中学
3.协办单位：昆明市XX中学、昆明市XX中学等
五、竞赛时间及地点
1.时间：2022年X月X日
2.地点：昆明市XX中学报告厅
六、竞赛形式
1.竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；
2.初赛：各学校自行组织，选拔优秀选手参加复赛；
3.复赛：全市各学校选拔出的优秀选手参加；
4.决赛：全市中小学优秀选手参加。
七、竞赛内容
1.中国宪法；
2.法律基础知识；
3.民法；
4.刑法；
5.行政法；
6.民事诉讼法；
7.刑事诉讼法；
8.未成年人保护法；
9.教育法；
10.消费者权益保护法等。
八、竞赛规则
1.竞赛采用笔试形式，共100道题，其中单选题80道，判断题20道；
2.每位选手在规定时间内完成试卷；
3.选手得分按照正确率计算，正确率越高，得分越高；
4.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊。
九、奖项设置
1.决赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖；
2.各奖项名额分配如下：
-一等奖：2名
-二等奖：4名
-三等奖：6名
-优秀奖：10名
3.各学校获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
十、活动总结
1.竞赛结束后，主办方将对竞赛进行总结，对优秀组织奖、优秀指导教师奖等进行表彰；
2.竞赛结果将在昆明市教育局官方网站、微信公众号等平台进行公示；
3.本次竞赛的成功举办，将有助于提高中小学生的法律素养，为构建法治校园、法治社会贡献力量。
十一、结语
昆明中小学法律知识竞赛的成功举办，充分展示了昆明市中小学生在法律知识方面的学习成果。希望广大中小学生能够以此次竞赛为契机，进一步增强法律意识，提高法治素养，为我国法治建设贡献自己的力量。
第2篇
一、前言
为了增强中小学生的法律意识，提高他们的法律素养，培养他们遵纪守法的良好习惯，昆明市教育局联合昆明市普法办共同举办了一场别开生面的“昆明中小学法律知识竞赛”。本次竞赛旨在通过寓教于乐的形式，让广大中小学生深入了解法律知识，增强法治观念，为构建和谐校园、法治社会贡献力量。
二、竞赛背景
近年来，我国法治建设取得了显著成果，法治观念深入人心。然而，在青少年群体中，仍有部分学生对法律知识了解不足，法治意识淡薄。为了提高中小学生的法律素养，昆明市教育局决定举办此次法律知识竞赛，希望通过竞赛的形式，激发学生对法律学习的兴趣，引导他们树立正确的法治观念。
三、竞赛组织
1.主办单位：昆明市教育局、昆明市普法办
2.承办单位：昆明市XX中学
3.协办单位：昆明市XX小学、昆明市XX中学
四、竞赛内容
本次竞赛内容主要包括宪法、刑法、民法、行政法、未成年人保护法等与中小学生生活息息相关的法律知识。竞赛题型分为选择题、判断题、简答题和案例分析题，旨在全面考察参赛学生的法律知识水平。
五、竞赛流程
1.初赛：各学校组织校内选拔赛，选拔优秀选手参加市级竞赛。
2.复赛：各学校推荐的选手参加市级复赛，复赛采用笔试形式，选拔出前30名选手进入决赛。
3.决赛：决赛采用现场问答形式，分为个人赛和团体赛两个环节，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、竞赛意义
1.提高中小学生的法律素养，增强法治观念。
2.激发学生对法律学习的兴趣，培养他们遵纪守法的良好习惯。
3.促进学校法治教育工作的深入开展，为构建和谐校园、法治社会贡献力量。
七、竞赛宣传
1.制作宣传海报、宣传册，在校内外张贴、发放。
2.利用校园广播、微信公众号、学校网站等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大竞赛影响力。
八、竞赛保障
1.保障参赛选手的权益，确保竞赛公平、公正、公开。
2.提供良好的竞赛环境，确保竞赛顺利进行。
3.奖励优秀选手，激发更多学生参与法律知识学习的