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数字化手段提升思政教育互动性的潜力与风险

前言

数字技术发展带来了网络社交环境的普及，学生在网络社交平台上的言论和讨论成为思政教育的重要组成部分。学生通过参与网络讨论，能够接触到多种不同的思想观念和价值观念。这种开放的网络环境，既有利于学生拓宽视野，接受不同的思想观念，又可能导致学生受到一些不良信息的影响。因此，如何引导学生在网络社交平台上形成正确的价值观和思想认同，是当前思政教育的一个重要课题。

数字技术使得思政教育的教学流程更加高效。通过自动化的教学管理系统，教师可以轻松管理学生的学习进度，发布与评估作业，进行在线考试和反馈。这一切都能够大