第1篇
一、专业背景
随着我国法治建设的不断深入，法律硕士（MasterofLaws，简称LL.M.）专业应运而生。法律硕士专业旨在培养具备扎实的法律理论基础、丰富的实践经验、良好的职业道德和较高综合素质的高级法律人才。法律硕士专业是我国高等教育体系中的重要组成部分，对于提高我国法律人才的素质，推动法治建设具有重要意义。
二、专业培养目标
1.培养具有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观，具备高度社会责任感和使命感的高级法律人才。
2.培养具备扎实的法律理论基础，熟悉我国法律法规，熟悉国际法律规则，能够独立从事法律实践工作的高级法律人才。
3.培养具备较强的法律实务能力，能够胜任法律咨询、代理、仲裁、调解、审判等法律工作的高级法律人才。
4.培养具备良好的职业道德和较高综合素质，能够适应社会发展需求的高级法律人才。
三、专业课程设置
1.基础课程
（1）宪法学：研究宪法的基本原理、宪法的基本制度、宪法实施与监督等。
（2）民法学：研究民事法律关系、民事权利、民事义务、民事责任等。
（3）刑法学：研究刑法的基本原理、刑法分则、刑法总则等。
（4）行政法与行政诉讼法：研究行政法律关系、行政行为、行政诉讼等。
（5）商法学：研究商事法律关系、商事行为、商事责任等。
2.专业课程
（1）经济法：研究经济法律关系、经济行为、经济责任等。
（2）国际法：研究国际法律关系、国际条约、国际争端解决等。
（3）劳动法与社会保障法：研究劳动法律关系、劳动行为、社会保障等。
（4）环境与资源保护法：研究环境法律关系、环境保护行为、资源保护等。
（5）知识产权法：研究知识产权法律关系、知识产权行为、知识产权保护等。
3.实践课程
（1）法律文书写作：培养法律文书写作能力，提高法律文书质量。
（2）模拟法庭：提高学生的法律实践能力，培养良好的法庭辩论技巧。
（3）法律实习：让学生在实践中了解法律工作，提高法律实务能力。
四、教学方法
1.讲授法：系统讲解法律知识，培养学生的法律理论基础。
2.案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的法律实践能力。
3.模拟法庭：让学生在实践中学习法律知识，提高法庭辩论技巧。
4.实践教学：组织学生参加法律实习、法律援助等活动，提高学生的法律实务能力。
5.学术研讨：开展学术研讨活动，提高学生的学术素养和创新能力。
五、毕业要求
1.具备扎实的法律理论基础，熟悉我国法律法规和国际法律规则。
2.具备较强的法律实务能力，能够独立从事法律工作。
3.具备良好的职业道德和较高综合素质，能够适应社会发展需求。
4.完成规定学分，通过毕业论文答辩。
六、就业前景
法律硕士专业毕业生就业前景广阔，主要就业方向包括：
1.律师事务所：从事法律咨询、代理、仲裁、调解等工作。
2.公检法机关：从事侦查、起诉、审判、执行等工作。
3.企事业单位：从事法律顾问、合规管理等工作。
4.教育机构：从事法学教育、研究等工作。
5.国际组织：从事国际法律事务、国际争端解决等工作。
总之，法律硕士专业是我国高等教育体系中的重要组成部分，培养了一批又一批优秀的法律人才。随着我国法治建设的不断深入，法律硕士专业将发挥越来越重要的作用，为我国法治建设贡献力量。
第2篇
一、专业背景
随着我国法治建设的不断深入，法律人才的需求日益增长。为了培养具备扎实法律理论基础、熟悉法律法规、具备实践能力的复合型法律人才，我国设立了法律硕士专业。法律硕士专业旨在为有志于从事法律工作、追求法律职业发展的人员提供系统、专业的法律教育。
二、专业培养目标
法律硕士专业培养具有以下特点的人才：
1.具备扎实的法律理论基础，熟悉我国宪法、刑法、民法、行政法、商法等基本法律知识。
2.具备较强的法律实务能力，能够熟练运用法律知识解决实际问题。
3.具备良好的职业道德和职业素养，具备较强的社会责任感和使命感。
4.具备较强的沟通、协调、组织、分析、判断和创新能力。
5.具备一定的国际视野，了解国际法律规则和惯例。
三、专业课程设置
法律硕士专业课程设置主要包括以下几个方面：
1.基础课程：宪法、刑法、民法、行政法、商法、诉讼法、国际法等。
2.专业课程：劳动法、经济法、知识产权法、环境法、公司法、金融法、海商法等。
3.实务课程：律师实务、法官实务、检察官实务、公证实务、仲裁实务等。
4.研究方法课程：法律文献检索、法律写作、法律逻辑学、证据法学等。
5.选修课程：根据学生兴趣和职业发展方向，开设相关选修课程。
四、教学方式
1.讲授法：教师系统讲解法律知识，引导学生掌握法律理论。
2.案例分析法：通过分析典型案例，培养学生的法律思维和实务能力。
3.模拟法庭：模拟真实法律案件，让学生体验法律实务操作。
4.