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文档摘要

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泓域学术·专注课题申报及期刊发表

教育产业化发展的经济学研究与管理策略

前言

教育经济作为一门学科，起源于20世纪初。随着现代教育体系的发展，教育投入与产出的关系成为经济学研究的重要课题。在20世纪中期，教育经济逐步形成了以教育投入、产出效率与社会效益为核心的研究框架，重点关注教育的经济效益与社会效益。此时，教育经济研究的重点开始向教育与社会、教育与市场、教育与科技之间的相互作用扩展。

信息技术的迅猛发展为全球教育经济和管理提供了新的发展机遇。通过互联网、大数据、人工智能等技术，教育资源的传播和分享变得更加高效，教育管理者可以通过数字化平台打破时间和空间的限制，实现教育资源的共享与优化配