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文件名称:2023贵州麻江蓝莓产业投资(集团)有限公司招聘笔试参考题库完整参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要

2023贵州麻江蓝莓产业投资(集团)有限公司招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、依据《中华人民共和国民法典》的规定,处理民事纠纷时,应当依照法律;若法律未作规定,则可以()。

A.适用习惯,但是不得违背公序良俗

B.适用社会公德,但不得损害社会公共利益

C.适用地方政策

D.适用县政府的决定

【答案】:A

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十条规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。社会公德较为抽象,缺乏明确的判定标准,不能直接作为处理民事纠纷的依据;地方政策主要是行政性规范,并非专门针对民事纠纷处理,且其效力层级和适用范围有一定局限性;县政府的决定通常是针对行政管理方面的内容,并不适合直接用于解决民事纠纷。因此,在法律没有规定时,可适用不违背公序良俗的习惯来处理民事纠纷。

2、美国《1787年宪法》具有一定“民主性”,其内容中最能体现这一性质的是()。

A.三权分立

B.总统和议员由人民选举产生

C.允许奴隶制存在

D.人民有言论、出版、集会和信仰自由

【答案】:B

【解析】该题主要考查对美国《1787年宪法》“民主性”体现内容的理解。三权分立是权力分配和制衡的原则,它主要是为了防止权力的过度集中,避免出现专制统治,重点在于权力结构的设计,并非直接体现出民主选举、民众参与政治等民主性的核心内涵。总统和议员由人民选举产生,这一机制赋予了民众选举国家重要政治人物的权利,使民众能够通过投票表达自己的政治意愿,参与到国家政治生活中,直接体现了民主选举的原则,是宪法具有“民主性”的重要表现。允许奴隶制存在体现的是美国宪法的局限性,奴隶不被视为完全意义上的公民,没有政治权利,这与民主所倡导的平等、自由、人人享有权利等理念相悖,不能体现宪法的“民主性”。人民有言论、出版、集会和信仰自由虽然是民主社会公民的重要权利,但在当时的《1787年宪法》中并未明确提及这些权利,而是在后来的《权利法案》中才得以补充规定,所以不能从《1787年宪法》本身内容中体现出这方面的“民主性”。综上,最能体现美国《1787年宪法》“民主性”的是总统和议员由人民选举产生。

3、市纪委拟对市卫生局李XX等几名干部上班时间上网玩游戏、炒股的行为进行批评,应选择的公文文种是()。

A.意见

B.通知

C.通报

D.通告

【答案】:C

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,不用于对干部违规行为的批评,所以该场景不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,重点在于传达事项和要求执行,并非专门用于批评,所以该场景不适用。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。市纪委批评市卫生局干部上班时间上网玩游戏、炒股,属于批评错误的范畴,所以应选用通报。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,主要是公布一些规定和要求,一般不用于批评干部违规行为,所以该场景不适用。因此应选择通报。

4、下列选项中,无法增加汽车轮胎与地面之间摩擦力的是()。

A.向地面撒一层沙土

B.向地面泼水

C.在汽车上放重物

D.将轮胎的表面做得凹凸不平

【答案】:B

【解析】这道题考查影响摩擦力大小的因素,包括压力大小和接触面粗糙程度。向地面撒一层沙土,能增大轮胎与地面接触面的粗糙程度,从而增加摩擦力;在汽车上放重物,会使轮胎对地面的压力增大,压力越大,摩擦力越大;将轮胎表面做得凹凸不平,同样是增大了轮胎与地面接触面的粗糙程度,可增加摩擦力。而向地面泼水,会使地面变得光滑,减小了轮胎与地面接触面的粗糙程度,进而减小了摩擦力,所以这是无法增加汽车轮胎与地面之间摩擦力的做法。综上,本题应选择向地面泼水这一选项。

5、常用于群体决策的头脑风暴法,其原则不包括()。

A.自由畅想原则

B.以量求质原则

C.即时评判原则

D.求异创新原则

【答案】:C

【解析】头脑风暴法是一种激发创造力和产生新想法的群体决策方法,有特定的原则。自由畅想原则鼓励参与者大胆想象,摆脱常规思维束缚,能让成员充分发挥创意,为群体决策提供更多可能性,是头脑风暴法的重要原则。以量求质原则强调在头脑风暴过程中尽可能多地提出想法,因为想法数量越多,越有可能从中筛选出高质量、有价值的方案,这也是头脑风暴法促进有效决策的原则之一。求异创新原则促使参与者追求与众不同的想法和解决方案,有助于突破传统思维模式,为问题带来新颖的视角和创新的思路,对群体决策的创新性和有效性起着关键作用,同样属于头脑风暴法的原则。而即时评判原则与头脑风暴法相悖,在头脑风暴过程中,若对提出的想法立即进行评判,会给参与者造成心理压力,抑制他们进一步思考和表达的积极性,不利于自由、开放的氛围形成,