简单实验过程1
今天，老师说要做一座纸桥，这是干嘛呢？我非常疑惑。
实验开始了，老师拿来一张白纸，反复的折了又折。咦，不是说折纸桥吗？怎么开始折扇子了？我再次疑惑到。老师的扇子桥折好后，放在两个桥墩上。最后放上了一本沉甸甸的书，可这座桥却纹丝不动。老师又放了一个遥控器上去，可这座坚强的桥还是稳稳的驮着这本书和这个遥控器。
我们每个人也有一次尝试的机会。我握紧拳头，准备做一个世上最坚固的纸桥。说着简单做起来却很难，我冥思苦想，但脑子里还是一片空白。我瞄了一眼同桌，他们正在做长方形的桥呢。突然听见有人喊：老师，我的纸桥做好了。他的纸桥让我有了启发，中间方形是机身，长方形是机翼。我折了一座飞机桥。
我把飞机桥放到桥墩上，然后小心翼翼的把铅笔盒放上去，我的飞机桥像软弱的网一样陷了下去。离成功只有一点点了。老师安慰到。我的实验没有做成功，但没有放弃，一定会有办法的。
世上没有做不到的事情，只要肯多思考，继续去做，一定会成功的。就像主席说的：事上无难事，只要肯攀登。
简单实验过程2
我期盼已久的科创课开始了，老师将带领着我们做一个名叫可乐喷泉的有趣实验，同学们听到这个实验的名字时都十分好奇，可乐怎么能变成喷泉呢？
老师让两位学习委员来给我们每个人发放一瓶无糖可乐，一包白砂糖和一个托盘，先把可乐放在托盘上来，避免可乐洒到桌子上。再将白砂糖剪一个小口子，然后快速的把白砂糖倒到可乐里。接下来就是见证奇迹的时刻，只见高约10厘米的黑色水柱从可乐瓶里喷涌而出，非常壮观。同学们，大声叫道：”哇！太神奇了。”我们很想知道这是什么原理，老师笑眯眯的.说：“这是因为可乐里有大量的二氧化碳，当我们倒入白砂糖的时候，每一颗白砂糖的表面都是粗糙的，表面有许多小坑，使二氧化碳附着在小坑里，并快速释放，他们都争先恐后的跑出来，就形成了二氧化碳小喷泉。”
我还知道关于二氧化碳的小知识呢！比如：人吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳；大树吸入的是二氧化碳，释放出大量的氧气。所以我们要多种绿色植物来净化空气，保护环境。
科学实验课太有趣了，我要做个科学小达人。
简单实验过程3
星期天的早上，谢老师给我们做了一个有趣的实验。实验的名字叫做纸杯烧水。
做实验的材料要纸杯一个，蜡烛一根和一个打火机。
开始做实验了，只见老师左手拿着蜡烛，右手拿着纸杯。老师首先把蜡烛点燃了，再往讲台上滴一滴蜡油将蜡烛固定在讲台上。然后把纸杯放到火苗的正上方燃烧。一分钟过去了，纸杯被烧糊了，好像火苗正在吞噬着纸杯。“为什么纸杯不会被烧着呢？”我在想。这时同学们议论纷纷，有的说：“老师，你还没有把纸杯靠近火苗。”两分钟过去了，纸杯虽然被烧糊了，可是还没有看见纸杯被烧破。三分钟过去了，纸杯里的水浇热了，冒出了滚烫的泡泡。
实验做完了，老师问我们：“你们知道为什么纸杯不会被烧吗？”有的同学说：“因为水克火，所以不会烧破。”老师摇摇头，见我们猜不出来，便微笑地说：“因为水的沸点最高是100度，纸的燃点比水的沸点高很多。热量会通过纸杯传到水中，水昌起泡，烧开了，纸杯也不会被烧破。”“大家听后恍然大悟。
有许多科学道理其实我们现在都还不懂，只要我们现在努力学习，将来一定会懂许多科学道理的。