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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

小学语文教师在科学主题教学中的角色定位

引言

小学语文与科学学科的跨学科教学，旨在通过两者的融合，打破学科之间的壁垒，培养学生综合运用知识的能力。通过这种跨学科的学习模式，学生不仅能够将语文学科中的语言表达、阅读理解能力与科学学科中的观察、实验能力相结合，而且能够更好地将所学的知识迁移到其他学科的学习中，形成知识之间的内在联系，提高学生的综合素养。

跨学科教学注重学生思维方式的多样性，通过语文与科学两学科的结合，可以帮助学生学会多角度思考问题。通过分析不同学科之间的关系，学生能够从多层次、多角度对知识进行思考与评价，提高批判性思维能力。培养学生提出问题、