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文档摘要

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小学道德与法治教学中学生道德行为养成的实践探索论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为载体，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的道德行为。通过分析道德行为养成的意义、现状及策略，本文试图为小学道德与法治教学提供一种实践探索路径，以期提高学生的道德素养。

关键词：小学道德与法治；道德行为；养成教育；实践探索

一、引言

（一）道德行为养成的意义

1.提高学生道德素养：道德行为养成教育有助于学生树立正确的价值观、道德观念，使他们在日常生活和学习中自觉遵循社会道德规范，从而提高道德素养。

2.促进学生全面发展：道德行为养成教育关注学生的心灵成长，帮助他们形成良好的道德品质，有利于学生全面发展。

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