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文件名称:小学数学思维导图教学与自主学习能力培养研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约4.05千字
文档摘要
小学数学思维导图教学与自主学习能力培养研究论文
摘要:本论文旨在探讨小学数学思维导图教学对自主学习能力培养的影响。通过分析思维导图在小学数学教学中的应用,探讨其在激发学生学习兴趣、提高思维品质和培养自主学习能力方面的积极作用。
关键词:小学数学,思维导图,自主学习能力,教学研究
一、引言
(一)思维导图在小学数学教学中的重要作用
1.激发学生学习兴趣
在小学数学教学中,思维导图以其独特的图形化表现方式,将抽象的数学概念具体化,使学生更容易理解和掌握。这种教学手段能够激发学生的学习兴趣,使他们主动参与到课堂教学中来。例如,在教学“分数”这一概念时,教师可以通过绘制思维导图,展示分数与整数、小数