基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学生心理因素对数学学习的影响研究论文

摘要：本文通过分析小学生心理因素对数学学习的影响，旨在为教育工作者、家长及学生本人提供有针对性的教学策略和辅导方法，促进小学生数学学习效果的提高。本文从学习兴趣、学习焦虑和自我效能感三个方面进行探讨，以期对小学生数学学习提供有益的启示。

关键词：小学生，心理因素，数学学习，影响

一、引言

（一）1.小学生心理因素对数学学习兴趣的影响

在小学阶段，学生的心理发展对其学习兴趣具有重要作用。数学作为一门基础学科，其学习兴趣的培养至关重要。首先，学生的个性特点对数学学习兴趣产生影响。小学生性格开朗、好奇心强，对未知事物充满探索欲望，这种性格特点有利于数学学习兴