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小学语文阅读教学中儿童文学阅读与想象能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中，如何通过儿童文学的阅读来培养儿童的想象能力。通过分析当前小学语文阅读教学中存在的问题，提出相应的策略，以期提高学生的阅读兴趣和想象力，为小学语文教育提供有益的参考。

关键词：小学语文阅读；儿童文学；想象力；培养策略

一、问题的提出

（一）当前小学语文阅读教学中对儿童文学阅读的重视程度不足

1.教学内容单一，忽视儿童文学的多样性

在我国小学语文阅读教学中，教师往往注重对教材的解读，而忽视了对儿童文学作品的引入。这使得教学内容单一，无法满足学生多样化的阅读需求。儿童文学作品具有丰富的情感、想象力和创意，能