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小学英语儿歌教学策略探究：口语能力提升的关键因素论文

摘要：本文旨在探讨小学英语儿歌教学策略在提升学生口语能力中的关键因素。通过分析儿歌教学的实际应用，提出相应的教学策略，以期为学生营造愉悦的学习氛围，激发学习兴趣，提高口语表达能力。

关键词：小学英语儿歌；教学策略；口语能力；提升因素

一、引言

（一）1.小学英语儿歌教学的现状

在我国小学英语教学中，儿歌教学作为一种独具特色的教学方式，既能够激发学生的学习兴趣，又能锻炼他们的口语表达能力。然而，在实际教学中，许多教师对于儿歌教学的理解和运用存在一定的问题。一方面，教师可能过于注重儿歌的娱乐性，忽视了其在语言教学中的重要作用；另一方面，教师可