外研版（三起）五年级下册英语Module2教案
Unit1教案
教学基本信息
课
模块Module!课题ShelearntEnglish.2
时数
授课
课时Unitl课型听说课40min
时间
教材分析
本课时是外研版小学英语五年级下第二模块的第一单元第一课时，主要学习learnt、taught、
languagewrotedancerforeign这几个新单词，并运用所学句子ShelearntEnglish.,,等句型
并谈论过去与现在的事情并做比较。本课时包括Listenandchant.为大家呈现了老师和同学之
间根据所给的四张图片展开了对话，我们要使用本课时的重要时态一般过去时态，我们要学
会如何将动词变为其过去式，要掌握动词的过去式的变化规则等，从而做到学以致用。五年
级的学生处于小学阶段，对一些动词的用法要先明晰，尤其是不规则动词的过去式的变化等，
从而我们学会一般过去时态，并恰当地运用一般过去时态陈述过去发生的动作或状态等。
学情分析
五年级学生，好奇心强，活泼好动，模仿能力极强,。经过一段时间的英语学习，学生与学生之间已
经出现了两极分化。一些学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，在课堂上积极发言，已经初步具有
自学能力，明确学习英语的重要性,但也有少数学生由于英语底子较差等原因，对英语的学习兴
趣慢慢降低。教师应因势利导，循循善诱，使其在教师营造的浓厚的英语环境中大胆地学习和使
用英语，以提高综合运用英语的能力。在教学中我注重了教材前后编排的连续性,教学时做到有
的放矢，把新旧知识有机结合起来，循序渐进，化难为易。五年级学生，学生的年龄大多为0-2
岁，紧紧抓住学生的年龄特点，因势利导，循循善诱，使其在营造的浓厚的英语环境中大胆
地学习和使用英语，以提高综合运用英语的能力。该课时是在进行表述交际，让学生能将所
学内容与生活联系起来，真正运用到生活中去。
教学目标及教学重点、难点
语言知识目标：新单词learnt,taught,language,wrote,dancer,foreign等。
新句型ShelearntEnglish.Didshelearnanyforeignlanguages?HeislearningEnglishnow.”的教
学。
语言技能目标：（）熟练掌握单词learnt,wrote要求读得准确；
（2）掌握并熟练运用句型ShelearntEnglish.等句型并谈论过去与现在的事情并做比较。
（3）通过本课的学习使学生进一步认识学英语的重要性，能使英语更好的融入到生活。
文化意识：了解世界上主要的文体娱乐活动等。
情感目标：通过比较人们的过去和现在，培养学生积极向上的学习态度和价值观，教育孩子
们珍惜现在宝贵的学习机会。
重点
熟练运用主要句型谈论过去与现在。
滩点
一般过去时的一般疑问句。
教学方法与教具
教学方法：情景教学法、游戏法、角色扮演法
教具：多媒体课件、单词卡片、教学光盘、录音机
教学过程（第一课时）
教学步骤教学活动与设计意图