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文件名称:2025年北师大版四年级上册数学期末培优第2招观察分析、巧求角的度数.pptx
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更新时间:2025-06-17
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第2招观察分析巧求角的度数

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荣老师告诉你:解决复杂几何图中的求角的度数问题时,要善于观察已知角与未知角存在的关系,如组成的角是直角还是平角等,寻找突破口,问题就能迎刃而解。

(1)下图中,∠1和∠2是否相等?规范解答:∠1和∠2相等。

(2)下图中,∠4和∠5是否相等?规范解答:∠4和∠5相等。

思路分析:两道题中的等量关系是什么?(1)∠1+∠3=90°,∠3+∠2=90°;(2)∠4+∠6=180°,∠6+∠5=180°。

你有什么发现?(1)∠1+∠3=∠3+∠2;(2)∠4+∠6=∠6+∠5。你能推出什么结论?(1)∠1=∠2;(2)∠4=∠5。

1.下面三幅图都是用三角尺拼成的,下面各角分别是多少度?填一填。技巧1求三角尺拼成的角135°105°60°

2.下图中,∠1=40°。不用量角器,请直接算出∠2,∠3和∠4的度数。技巧2求几条线相交形成的角∠2=90°-40°=50°∠3=180°-50°=130°∠4=180°-130°=50°

3.下图是一张长方形纸条折起来后形成的图形。已知∠1=30°,求∠2的度数。技巧3求把一张长方形纸翻折后形成的角180°-∠1=180°-30°=150°∠3=∠2∠2=150°÷2=75°

4.下图中,∠2=30°,∠1是多少度?180°-30°×2=120°

5.下图是一张长方形纸折起来后形成的图形,其中∠1=59°,你知道∠4是多少度吗?(请写出计算过程)(180°-59°×2)÷2=31°

6.典典放学一回家,就开始做家庭作业,他看了墙上的挂钟,显示的时间是5时5分。等他做完作业,抬头看钟面时,显示的时间是5时55分。你知道这段时间内,分针旋转了多少度吗?技巧4求钟面分针旋转的度数5时55分-5时5分=50分50÷5=10(格)30°×10=300°答:分针旋转了300°。