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文档摘要

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〔忠冕专栏〕〔故都的秋〕教学实录——语用型文本五看教法

文本类型：语用型文本

课时：2课时〔一节课40分钟〕

授课对象：中职二年级学生

授课时间：

〔感激我的对桌徐老师,借给我班上课，还全程听课。

学生没有学过这篇文章，对这篇文章的认知完全是空白的。〕

热身

1.读课文。师生合作分工读。师评价学生的朗读，改正读音错误，指导儿化音读法。

2.说感受。说听读完这篇文章的感觉。

师：朗读课文的这几个同学读得很好，对文章很有感觉，这是日积月累，才对文字比拟敏感。老师这两节的任务就是培养大家对文章有感觉。

生：没有感觉。

生：读出美来了。

生：读出意境来了。

师：什么意境？

学生说不出。

生：对故都的