第六单元神奇的探险之旅;你有过探险的经历吗？;你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。
你希望和谁一同去探险？从下面两组人物中各选一个，和你一起组成一支探险小队。
人物组1：经验丰富的探险爱好者、知识渊博的生物学家、见多识广的向导。
人物组2：好奇心强、性格活泼的妹妹，胆子大但行事鲁莽的表哥，心细而胆小的同学。
你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：
场景：茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……
;装备：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……
险情：遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、落石雪崩……
准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！
写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。
写完后，认真修改自己的习作。
;√;二、选择探险成员，注意人物特点。;学习单二围绕险情写好故事
一、写好遇险。
（1)直接描写遇险的情形。
（2)通过描写人物的反应渲染险情。;（示例）只见一条巨大的蟒蛇从旁边的灌木丛中缓缓爬出。它的身体粗壮如小树树干，鳞片在微弱的光线下闪烁着寒光。妹妹一只手捂住了即将发出尖叫声的嘴巴，一只手紧紧抓住了我的胳膊，将我捏得生疼。那蟒蛇缓慢地向前移动着，芯子猩红，目光锋锐无情。我感觉我的两条腿都失去了控制，就那样杵在原地颤抖着，根本动不了。;二、写好脱险。
（1)说明脱险原因。
（2)写清脱险过程。;学习单三写出心情变化，表达探险感受
一、写出心情变化。;二、表达探险感受。
这一次探险的时间太短，我意犹未尽。那个洁白无瑕的、充满魅力的世界给例我留下了难以磨灭的印象。长大后，我想去南极科学考察站工作，那样就能待在南极了。
表达感受的角度有很多，可以总结一下本次探险的整体体验，也可以说说自己通过这次经历学到了什么，还可以联系生活实际说说自己受到的启发和对以后的打算。;（示例）经过这次探险，我收获颇丰，不仅学到了许多实用的野外生存???识，而且很好地磨炼了意志，变得更加勇敢和坚强。最重要的是，我见识到了大自然的丰富多彩，懂得了人与自然应该和谐相处的道理，在以后的生活中，我一定会好好保护环境，尊重每一个生命！;写法小练笔制订探险计划，梳理写作思路
要想写出惊险刺激的探险故事，需要我们在习作前想好探险场景、同行人物、主要险情、如何脱险等。请你参考范文内容，制订自己的探险计划，内容简写即可。