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普通高中数学“高立意、高思辨、高互动”教学探索

2020年6月，教育部发布了《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》和各学科课程标准，给予普通高中实施新课程新教材（以下简称“双新”）的方向性指引。上海市普通高中非统编数学教材（以下简称“新教材”）自2020年秋起在上海各高中全面实施，为高中数学教学活动提供了学习主题、基本线索和具体内容，为提升学生数学学科核心素养、落实“立德树人”根本任务提供了良好载体。上海市上海中学在20余年的创新素养培育实践研究基础上提出“高立意、高思辨、高互动”（以下简称“三高”）的教学模式，对课堂生成过程中