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文档摘要

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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报

文化自信与高中语文古诗词教学中的审美表达

引言

随着信息技术的快速发展，数字化教学逐渐成为现代教育的重要趋势。利用网络平台、虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等技术手段，学生可以在虚拟的环境中直观地感受诗词的场景和氛围。例如，通过VR技术重现古代诗人创作时的自然景观和社会背景，学生可以身临其境地体验诗词的创作情境，进一步激发他们的审美感受和情感共鸣。数字化技术为高中语文古诗词体验教学提供了全新的手段和途径，极大地丰富了教学形式和学生的学习体验。

古诗词常使用象征与隐喻的表现手法，通过形象化的语言传达深层的思想和哲理。在古诗词教学中，通过分析诗词中的象征性