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文件名称:古诗词诵读3《锦瑟》复习-统编版高二语文选必修中册文言文.pptx
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总页数:27 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约1.05千字
文档摘要

情境导入;李商隐是一位古典时期的“先锋派”诗人,他的艺术尝试和创新是独特的,对后世影响很大,王安石对他推崇之至。也许,正是李商隐诗歌中表现出的这种意蕴深厚的朦胧美,吸引了一代又一代的读者。;锦瑟

李商隐;回顾作者;知识卡片;李商隐——牛李党争;诗歌风格;这首诗大约作于唐宣宗大中十二年(858年)。这年诗人46岁,罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。诗的内容是回忆往事,情调低沉,诵读时要放慢速度,给人迷惘的感觉。这首《锦瑟》,题目依《诗经》旧例取自首二字,实际上也可视作“无题”诗;

有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠绵悱恻的爱情诗,有人也认为可能别有寄托或悼念亡妻之外,或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活,也有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。

虽然旨意朦胧、笔调含蓄,但显然有所寄托。清黄叔灿《唐诗笺注》说:“此义山年登五十,追溯平生而作也。”可予认同。;以“无题“作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。无题诗有五言、七言等。古代无题诗代表人物是李商隐。古人张采田曾说“无题诗格,创自玉溪,且此体只能施之七律,方可婉转动情。”李商隐的无题诗在《全唐诗》中共收入了十六首,另外,还有许多诗以篇首或句中二字标题,如《锦瑟》、《为有》、《碧城》等。;;思考:这首诗题为“锦瑟”,写的是不是锦瑟呢?;读准诗歌;读懂诗歌;;赏读诗歌;思考:由“五十弦”的锦瑟联想到什么?此处运用了手法?;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。;;用典;用典;

(暖色调);;全诗小结;1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子

是:_______________,______________。

2.《锦瑟》一诗的颈联是:_____________,______________。它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。

3.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,李商隐的《锦瑟》中“_______________,______________,”两句用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分???的哀怨之情。

4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:_______________,_______________。;拓展思考;