青春与法相伴，法制教育;;;;;;案例分析：付＊趁同学已睡觉之机，见某同学的就放在书架上，顿起贪念，顺手牵羊将其占为己有。事发后，该生在悔过书中写到：偷东西，外表上看是我个人品质的败坏，但深一层看，它会造成许多其它不良影响：
第一，这种行为影响了我和同学们的感情和彼此之间的信任；
第二，造成校内的不良反响。
在此，我衷心希望有这方面想法和行为的同学不要抱侥幸心理，天网恢恢，是逃不过法眼的。要以我为戒，记住：一失足成千古恨呐！;案例二：争执打架
张＊，男，高二学生。2001年10月7日晚饭时间，该生在餐厅一楼与学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较深刻的检讨，屡次看望了对方并抱歉，及时承担了对方的医疗检查费用。该生严重违反学校纪律，
本应严厉处分，考虑到其认错态度较好，积极采取补救措施，经研究，决定给予张＊留校观察处分。;案例分析：
像张同学和李同学为了一点小事而发生争执，继而动武，实属不智。生活中难免有点磕磕碰碰，互相礼让也就过去了，实在过不去了，也应通过正常途径加以解决。
同学们也应加强自律，互谅互让，珍惜学习时机，把精力集中在学习科学文化知识和提高自身综合素质上。;二、知法懂法;你知道的法律有哪些？;;常见的违法行为;常见的违法行为：;遵法守法;;互联网(Internet)译成中文为互联网，国际网络，因特网等，是世界上最大的电子计算机网络，是继电报，，无线电，电脑之后的又一伟大创造，互联网的形成使计算机不但能处理信息，而且可以获得信息和传递信息，其迅速开展对全球政治，经济，文化等领域具有深远的影响。;网络的利与弊;网吧对青少年的影响是具大的：;２.云南省文山县在校初中一年级学生陈楠，2002年11月9日〔星期六〕早上，骑自行车出门，直至深夜未归，家人四处寻找，不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下发现一具小孩尸体，经其家人识别，正是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。
;;请你结合我们中学生上网情况，就如何有效的利用网络这一种新的传媒，中学生上网应注意些什么，提一些建议：;用智慧和法律;案例1;1力量比照
2周围环境的利用
3机智求助他人
4主观心理的调节
5人身平安第一
6防止无谓的激怒对方
7暂时妥协，事后报案
8运用法律武器保护自己;怎样增强自我保护的意识？;格言：;
学法懂法，依法行动；
合法权益，应当力争。
;老师寄语：