初中化学
第6单元碳和碳的氧化物
提升卷
（考试时间：60分钟试卷满分：100分）
第I卷选择题（共42分）
一、选择题（本大题共个小题，每题分，共分，每题只有一个选项符合题目要求。）
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1．下列事实中，属于物质化学性质的是（）
A．普通玻璃属于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
C．金刚石硬度大D．铝可以做导线
【答案】B
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。
【详解】A.普通玻璃易碎，不需要发生化学变化就可以表现出来，属于物理性质，选项A不符合题意；
B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为二氧化碳与澄清石灰水的主要成分氢氧化钙发生反应，该性质在
化学变化中表现出来，属于化学性质，选项B符合题意；
C.金刚石硬度大，硬度不需要发生化学变化就可以表现出来，属于物理性质，选项C不符合题意；
D.铝可以做导线是利用了导电性，导电性不需要发生化学变化就可以表现出来，属于物理性质，选项D不
符合题意；
故选B。
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2．“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是
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二氧化碳的排放下列不属于“低碳生活”方式的是
A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机
B．多用一次性消费品
C．将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器
D．购物自带环保布袋，不用塑料袋
【答案】B
【详解】A、多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印，也就减少了使用碳墨，减少了含碳物质
的排放，属于“低碳生活”方式，故不符合题意；
B、多用一次性消费品，属于浪费资源，不属于“低碳生活”方式，故符合题意；
C、将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器，属于节约资源，减少二氧化碳的排放，属于“低碳生活”方式，
故不符合题意；
D、购物自带环保布袋，不用塑料袋，可以保护环境节约资源，属于“低碳生活”方式，故不符合题意。故选
B。
初中化学
【点睛】要严格按照“低碳生活”中所遵循的宗旨：在工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化
碳的排放，来考虑本题．只要在日常生活中的活动所耗用能量减少，减少含碳物质的排放即可就符合“低碳
生活”方式．
3．下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是（）
A．B．C．D．
【答案】B
【分析】实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型。
【详解】A、图中所示装置为固体加热型，不能用于实验室制二氧化碳，故选项错误；
B、图中所示装置为固液常温型，能用于实验室制二氧化碳，故选项正确；
C、图中所示装置为固液常温型，但长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，产生的气体会从长颈漏斗中逸出，
不能用于实验室制二氧化碳，故选项错误；
D、图中所示装置常用于气体与固体反应，不能用于实验室制二氧化碳，故选项错误。
故选B。
4．分离空气制氧气可以通过降温、加压、蒸发来实现，从分子的角度解释正确的是（）
A．物质都是由原子构成的B．分子的大小可以随温度而改变
C．分子间的间隔可以改变D．该过程中，分子发生了破裂
【答案】C
【详解】A、物质可以是由原子、离子、分子构成的，解释错误；故不符合题意；
B、分子的大小不可以随温度而改变，间隔可以随温度改变，解释错误；故不符合题意；
C、分子间的间隔可以随温度改变而改变，通常是温度升高分子间的间隔增大，解释正确；故符合题意；
D、分离空气制氧气没有生成新的物质，分子不变，不会破裂成原子，属于物理变化，解释错误；故不符合
题意；
故选C
5．下列做法符合“低碳生活”、“节能减排”的是（）
A．生活垃圾分类回收B