专题01序言-第3章八年级物理上学期·期末复习大串讲沪科版（五四制）

1.物理学是通过和相结合的方法，深入研究及其等基本的科学。2.古希腊首先提出了最初的物理学概念。.3.自17世纪和提出的方法以后，物理学才作为一门独立学科开始了飞跃式的发展，契合了此后的工业革命.4.在研究物体运动规律的过程中创立了重要的数学工具——微积分。5.物理学基本规律可以通过日常生活中常见的等物理现象反映出来。?实验观测理论分析物质结构相互作用亚里士多德培根伽利略科学实验牛顿力、热、声、光、电考点1序言

1.测量的目的就是。2.要进行可靠的定量比较，需要有一个公认的___________作为比较的依据，这个标准量叫做_____________。3.目前，国际上有一套统一的单位，叫做国际单位制,简称?SI。?进行可靠的定量比较标准量单位考点2测量

1.长度的测量(1)单位ⅰ.基本单位是①,符号是②;?ⅱ.与常用单位的换算:1m=③km;1m=④dm=⑤cm=⑥mm=⑦μm=⑧nm.?(2)长度的估计:普通中学生的身高约1.6m,成年人步长约0.8m,一层楼的高度约3m,教室门高约2m,课桌高约0.8m,课本长约26cm,一支新铅笔的长度约18cm,一张纸的厚度约0.1mm.米m10-310102103106109考点3长度的测量

(3)测量工具:⑨、三角尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等.?(4)刻度尺的使用ⅰ.使用前需观察刻度尺.一看刻度尺的⑩是否磨损,如已磨损则应另选一个刻度线作为测量的起点;?二看刻度尺的?,一般应大于待测长度;?三看刻度尺的?,即相邻刻度线间的长度,分度值越小,测量结果越精确.?刻度尺零刻度线测量范围(量程)分度值

ⅱ.使用时应注意正确放置、读数和记录.一要放正:刻度尺有刻度线的一边?被测对象,刻度尺的零刻度线(或其他作为起点的刻度线)对齐被测对象的一边.?二要正视:读数时视线要?终端刻度线,视线与尺面?.?三要正确记录测量结果:一般应*估读到?;测量结果要包含数值和?;以非零刻度线作为起点测量时,测量结果是测量对象末端对应刻度值与测量起点刻度值的差.?(5)数据处理:为减小误差应?,平均值的精确程度应与测量数据一致.紧贴正对垂直分度值的下一位单位多次测量求平均值

1.时间的测量(1)单位ⅰ.基本单位是?,符号是?.?ⅱ.与常用单位的换算:1min=?s,1h=?min=?s.?(2)时间的估计:人平静时心脏/脉搏跳动75次的时间约1min,普通中学生的百米赛跑成绩约15s,演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约46s.(3)测量工具:实验室常用秒表(停表),生活中常用钟、表.秒s60603600考点4时间的测量

*(4)机械停表的读数ⅰ.常见的规格为“15min0.1s”:大表盘读数的单位是s,分度值是0.1s,指针30s转一圈;小表盘读数的单位是min,分度值是0.5min,指针15min转一圈.ⅱ.读数时,从小表盘上读出整分钟数,同时注意指针指在半刻度前还是半刻度后:若指在半刻度前,则在大表盘上按0~30s读取数值;若指在半刻度后,则在大表盘上按30~60s读取数值.最后将大表盘读数与小表盘读数相加.

（5）摆的等时性：1583年，意大利物理学家伽利略发现同一吊灯完成一次摆动的时间大致相同。以此为基础，荷兰物理学家惠更斯，发明了摆钟，经不断改进沿用至今。（6）学习使用电子秒表在计时模式下，按下“启动”按钮，电子秒表开始计时。按下“暂停”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“归零”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。大部分电子秒表有分段计时功能，不仅可以将整个计时过程分解，还可以递加计时。

2.误差(1)定义:测量值和真实值的偏差.(2)来源:测量者、测量工具、测量方法等.(3)减小误差的方法:多次测量求平均值,校准或选用精密的测量工具,改进测量方法等.(4)误差与错误的区别:误差只能减小而不能消除;错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的,是不该发生的,是可以避免的.

1.物体:物体是由物质构成的、占有一定空间的个体.2.质量的定义:物体含有物质的多少,用字母①表示.?3.质量的性质:质量是物