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文件名称:人教版初中化学 第7单元 燃料及其利用 考点卷(原卷版).docx
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要

初中化学

第7单元燃料及其利用

考点

考点1燃烧的条件考点2灭火的原理

考点3易燃物和易爆物考点4安全防护

考点5化石燃料及新能源

考点1燃烧的条件

1.【2022四川成都】已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25℃,升温至60℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是

A.只有②中有燃烧现象B.由①②现象说明可燃物达者火点未必燃烧

C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧D.该实验能总结出燃烧的条件

2.【2021四川甘孜州】氢气燃烧产物只有水,不会污染环境,所以环境保护的角度考虑,氢气是最理想的燃料用如图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是

A.铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧B.向热水中的白磷通氧气,白磷会燃烧

C.热水的作用只是提供热量D.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论

3.(2023·河南·中考真题)探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。

(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?

(2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法。

4.【2023四川成都】有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是和)如图。下列说法正确的是

A.①②处说明燃烧需要可燃物 B.③④处说明燃烧需要氧气

C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染

4.【2023四川自贡】某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧(如图I);②将图I装置放到热水中形成图Ⅱ装置,白磷剧烈燃烧,气球胀大。

(1)白磷燃烧的化学方程式为_____。

(2)②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强_____(填“增大”、“不变”或“减小”)。

(3)对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是_____。

(4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明可燃物燃烧需要的另一条件是_____。

考点2灭火的原理

1.【2023四川内江】某消防队到学校开展消防安全教育主题活动。本次活动中:

(1)消防队员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭火措施是_______。

(2)消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火,其主要原理是_______。

2.(2023·福建·中考真题)消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。

下列说法不正确的是

A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇

B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大

C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点

D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头

3.(2023·广西·中考真题)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是

A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火

C.盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉灶内木柴熄灭灶火

4.(2023·山西·中考真题)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的原理。

实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯;将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加入适量碳酸钠和盐酸。

(1)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为_____________。

(2)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ中的现象还有________。

(3)实验后,接下来必须要做的事情是_____________,完善实验报告,离开实验室。

(4)问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是_____________。

5.【2022四川泸州】CO2可用于灭火,是否也可熄灭燃着的镁呢?某实验小组进行了如下探究:

①实验探究

取两块大小相同的干冰,在一块干冰中央挖一个小穴,放入一些镁屑,用红热的铁棒点燃镁屑。(见图1)

迅速将另一块干冰盖上,镁在两块干冰间剧烈反应,发出耀眼的白光,像冰块中装入一个明亮的电灯泡一样。(见图2和图3)

取走上面一块干冰,观察到有白色固体产生(见图4),用铁片拨开图4产物的表面(见图5),还观察到的现象是_________,写出该反应的化学方程式_________。

②反思交流

小组实验后讨论,对初中教材中燃烧的条件有了新的认识,请你代为表达。_________(2)

6.【2023四川宜宾】二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中