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我这样教学“解一元一次方程（合并同类项）”

人教版七年级数学“5.2解一元一次方程”一节，是按照“合并同类项、移项、去括号、去分母”的顺序来组织教学的。其中，“合并同类项”安排在第一个课时。

教材上，对这第一个课时的编排，是按照这样的顺序：情境导入问题1，解方程例1，应用例2。

这样的编排，有它的科学依据，即从实际问题中引入一元一次方程，并用“合并同类项”求解。再给出一道例题进行巩固训练。最后是一道应用，也是比较难的一道与规律相关的问题。

上周是月考，本周一我教学这一节课，怎么教学？

我把教学流程进行了调整。

上午的一节数学课，带