第一单元走进化学世界;1.了解物理改变和化学改变概念，知道二者区分和联络，并能判断日常生活中一些物质改变。
2.了解物理性质和化学性质概念并能分清哪些是物理性质，哪些是化学性质。;世间万物总是在不停发生着改变，这些改变共分为几类，怎样区分他们呢？;;改变前:
观察反应物颜色、状态，反应发生需要条件（是否需要加热或其它条件）。
改变时:
发生现象（有没有沉淀、气体生成，是否有发光、发烧或颜色改变等现象发生）。
改变后:
观察生成物颜色、状态。;边观察边统计;试验一：水沸腾
(1)把盛有少许水试管斜夹在铁架台
上,如图所表示。
(2)在试管底部小心加热至水沸腾。
(3)把一块洁净表面皿移近试管口，
观察现象。
试验二：胆矾研碎
(1)取少许胆矾放在研钵中。
(2)用研杵把胆矾研碎,观察现象。;试验三：胆矾与氢氧化钠反应
(1)取少许研碎胆矾分别放入两只试管中。
(2)向其中加入少许水，振荡直到变成澄清溶液。
(3)向其中一只滴入氢氧化钠溶液，观察试管中发生改变。;试验四：石灰石与盐酸反应
(1)将少许石灰石放入干燥试管中，向其中加入少许稀盐酸。
(2)用配有玻璃弯管橡皮塞塞在试管口，使弯管另一端伸入装有澄清石灰水烧杯里，观察现象。;试验现象统计;;2.化学改变;产生沉淀;物理改变和化学改变区分、联络;判断以下改变类型;;1、物理性质：
不需要发生就表现出来性质。
如:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性、吸附性、铁磁性等。
2、化学性质：
物质在中表现出来性质。
如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、金属活动性、酸碱性、受热易分解等。;⑴熔点和沸点;⑵密度;怎样区分“性质”和“改变”;3、性质和改变联络：;试验五：物质性质决定物质用途（选做）
(1)分别取一集气瓶氧气和二氧化碳气体。
(2)仔细观察它们颜色、状态和气味。
(3)取一根点燃木条先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳气体集气瓶中。;化学;随堂练习;5、物质世界充满了化学改变，人类需要大部分能量也是由化学改变产生。以下生产、生活实例不是利用化学改变产生能量是（）
A.电厂以煤为燃料，进行火力发电
B.人维持体温和生命活动所需要能量
C.三峡大坝建成发电
D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
6.、以下改变属于化学改变是（）
A.牛奶酸败B.冰雪融化
C.试管破裂D.干冰升华
7、以下成语中，一定包含有化学改变是（）
A.木已成舟B.花香四溢
C.蜡烛成灰D.滴水成冰
;8、将A.物理改变B.物理性质C.化学性质D.化学改变填入以下空格内。
（１）硫是淡黄色固体_____
（2）将少许硫粉放入燃烧匙中,将燃烧匙放在酒精灯上火焰加热，硫粉熔化____
（４）继续加热，硫在空气中燃烧____
（５）硫能燃烧___;课后作业;