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文件名称:2025教学思考呵护学生的灵性从李星怡金妍对一个问题的不同解法想到的.docx
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要
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呵护学生的灵性——从李星怡金妍对一个问题的不同解法想到的
一、原题
如图,点A在直线y=x上,AB⊥x轴于点B,点C在线段AB上,以AC为边作正方形ACDE,点D恰好在反比例函数y=k/x(k为常数,k≠0)第一象限的图象上,连接AD。
(1)若OB=5,CD=3,则k=___;
(2)若OA2-AD2=14,则k=___;
二、解法
第(1)题不难,暂且略过。
我询问学生,哪位愿意上讲台讲讲第(2)题。李星怡同学的眼睛告诉我,她愿意试试。我请她上台进行讲解。
她的思路如下。