基本信息
文件名称:2025教学思考无图不几何.docx
文件大小:21.96 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约1.19千字
文档摘要
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数3页
无图不几何
学习几何课程,离不开几何图形。
初中阶段,主要学习的是平面图形,以凸多边形为主。在平时的教学或考试中,许多学生看到比较复杂的图形,或者说线段比较多的图形,突然就比较紧张,不知道从何下手。
那么,在平时的学习中,如何逐渐渗透图形教学,让学生亲近图形,遇到复杂的图形,没有陌生感呢?
一、会画图
在七年级刚开始学习几何课的时候,就要让学生学画图。
首先要有一套完备的画图工具,告诉学生要一直用到九年级,甚至高中,要妥善保管。这一套工具包括两块三角板、量角器、圆规、铅笔、橡皮。许多淘气一些的孩子,一个学期要买多次,到期末的时