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我评《平移》一课

《5.4平移》一课是人教版初中数学七年级下册“第五章相交线与平行线”的内容，是这一章的最后一节。

最近听了一节这节课的研讨课，结合教材，对本课进行一些分析。

一、地位

“平移”是平行线的应用，与平行线的知识有着内在的联系。

平移作为初中阶段第一个图形的变换，它所体现的运动变化观念，将为学生学习几何提供新的视角，为后续学习轴对称和旋转提供一般思路。

所以，本节课的教学重点可为：发现并归纳平移的性质。

二、目标

本节课的教学目标，可用三句话。

1.经历作图、观察、测量、验证的过程，发现并