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文件名称:2.2细胞第2课时课件-七年级科学上册同步备课系列(浙教版).pdf
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要

第2节细胞第2课时

教学分析

TeachingAnalysis

细胞必须用显微镜观察,因此,我们要学会使用显微镜。

教学分析

TeachingAnalysis

显微镜的构造

教学分析

TeachingAnalysis

2.请结合图逐一辨认显微镜的各个部分∶镜座、载物台、镜臂、

压片夹、镜筒、遮光器、目镜、反光镜、物镜、粗准焦螺旋、

细准焦螺旋、物镜转换器

教学分析

TeachingAnalysis

视频:显微镜的各个部分名称及其作用

教学分析

TeachingAnalysis

1.小心地从箱中取出显微镜,轻放在实验台上。搬动显微镜时,

应一只手握着镜臂,另一只手托着镜座,轻拿轻放。

教学分析

TeachingAnalysis

3.观察目镜∶每台显微镜通常有3个目镜,每一个目镜都刻有

放大倍数,如5×、10x或12.5×等。3个目镜的长度并不

相同,目镜的长度与放大倍数的关系是______?

教学分析

TeachingAnalysis

4.观察物镜∶每一个物镜都可以旋进物镜转换器中,物镜上也刻有放大倍

数,如10×、40×或60×等。物镜的长度与放大倍数的关系是____?

教学分析

TeachingAnalysis

5.显微镜的放大倍数可用以下公式计算∶

显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数x物镜的放大倍数

当使用10×的目镜和40×的物镜时,显微镜的放大倍

数是_____倍。

教学分析

TeachingAnalysis

显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。

1.安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方,

镜筒在前,镜臂在后。

2.对光。转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器,

让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察,右眼必须睁

开,以便及时记录观察结果。同时调节反光镜,使视野中出现一个

明亮的圆形。

教学分析

TeachingAnalysis

视频:显微镜对光

教学分析

TeachingAnalysis

3.放片、调焦距。

(1)将写有上字的载玻片放在载物台上,两端用压片夹压住,

使上字正对通光孔。

(2)眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋,使镜筒慢

慢下降,物镜靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片。

转动粗准焦螺旋使镜筒向下

时,要用眼睛看着物镜镜头,

防止物镜镜头压到玻片。

教学分析

TeachingAnalysis

按箭头所示方向转动粗准按箭头所示方向转动粗准焦螺旋,

焦螺旋,使镜筒下降。待左眼看到物像后改用细调。

教学分析

TeachingAnalysis

(3)用左眼朝目镜内注视,同时要求右眼睁开,

并慢慢调节粗准焦螺旋,使镜简慢慢上升。当看

到上字的物像时,停止调节粗准焦螺旋,继而

轻微来回转动细准焦螺旋,直到物像清晰为止。

教学分析

TeachingAnalysis

(4)观察目镜,记下目镜上所刻的放大

倍数;观察物镜,记下物镜上所刻的放大

倍数。

显微镜的放大倍数=______×______=____。

教学分析

TeachingAnalysis

4.观察。

(1)请把观察到上的物像用铅笔画在旁边的圆圈内。

(2)继续观察∶慢慢把玻片向前移,所看到上的物像向____移动。

(3)继续观察∶慢慢把玻片向左移,所看到上的物像向_____移动。

慢慢移动玻片时,可发现目镜中